人们在生活中总是使用其他字眼来代替死亡,反映了人们什么样的心理() A、渴望永生不死B、认为“死亡”这个字眼不吉利,会带来厄运C、好生恶死D、贪生怕死

题目

人们在生活中总是使用其他字眼来代替死亡,反映了人们什么样的心理() 

  • A、渴望永生不死
  • B、认为“死亡”这个字眼不吉利,会带来厄运
  • C、好生恶死
  • D、贪生怕死
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第1题:

人们在生活中谈及死亡相关话题,却不愿意使用“死亡”这个字眼,是因为使用这个字眼会给人带来厄运。


正确答案:错误

第2题:

澳大利亚人对猫特别忌讳,认为它是一种不吉利的动物,人们看到它都会感到倒霉。


正确答案:错误

第3题:

安乐死反映了()。

A 人类追求无痛苦死亡的愿望

B 人们对生命质量的重视

C 人类追求尊严死亡的愿望

D 社会进步

E 对医学科研发展的阻碍性


A,B,C,D

第4题:

人们为了对付死亡之可怕所采用的策略有() 

  • A、幻想死亡是别人的事情,我们自己永远不会死
  • B、像伊壁鸠鲁那样认为我们能看到别人的死亡,但是我们永远看不到自己的死亡
  • C、像海德格尔所描述的那样,把死亡“悬置”起来,投入当下繁忙的生活
  • D、相信得到神的庇佑从而能够永生不死或者与神同在

正确答案:A,B,C,D

第5题:

以下几种说法中正确的是()

  • A、传统社会没有死亡教育
  • B、现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡
  • C、人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性
  • D、死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧

正确答案:B,C,D

第6题:

现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()

  • A、人们更容易接纳死亡
  • B、人们对死亡的无知
  • C、人们关于死亡的知识的增加
  • D、人们更多地接受死亡教育

正确答案:B

第7题:

《草叶集》的作者认为,如果可以用一个字眼来概括整部作品的话,这个字眼就是()

  • A、民主
  • B、自由
  • C、建设
  • D、革命

正确答案:A

第8题:

阅读王小波的《工作与人生》,文中第二段第一句话用了“推荐”这个字眼,表达了作者什么样的文品?


正确答案: 表达了作者的理性态度和平等的姿态。

第9题:

对死亡教育的理解,错误的是() 

  • A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死
  • B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死
  • C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活
  • D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识

正确答案:C

第10题:

我们为什么需要死亡教育() 

  • A、唤醒人们的死亡意识
  • B、要让人们尊重生命
  • C、要让人们接纳死亡为生命的必要组成部分
  • D、要帮助人们达到生死两安

正确答案:A,B,C,D

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