2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（）、图形与空间、统计与概率和（）。
第1题：
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生 ________， _______，应引导学生________，热爱生活，表达真情实感。”
第2题：
A.基础性、选择性与发展性
B.选择性、基础性与操作性
C.基础性、普及性与发展性
D.基础性、普及性与灵活性
第3题：
请结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)
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第4题：
A、1998年
B、2003年
C、2000年
D、1999年
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
第9题：
A、2000年
B、2001年
C、2010年
D、2011年
第10题：
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。
A综合评价
B单项评价
C定量评价
D定性评价