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学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）A、语言规范能力B、语言操作能力C、对交际外在环境的感知能力D、心理预备能力

题目

学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）

  • A、语言规范能力
  • B、语言操作能力
  • C、对交际外在环境的感知能力
  • D、心理预备能力
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第1题：

早期自主阅读的核心能力主要包括()。

A.口头语言与书面语言对应的能力

B.书面语言的视觉感知辨别能力

C.口头语言的听觉感知能力

D.成为流畅阅读者策略预备能力


参考答案：ABD

第2题：

()就是使用语言进行沟通的能力。

A句用技能

B词用技能

C语用技能

D书写技能


参考答案：C

第3题：

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。

A、前语言感知能力

B、前语言发音能力

C、前语言交际能力

D、前语言运用能力


参考答案：ABC

第4题：

语言的发展可从三个方面体现出来，即（）

  • A、语言规范
  • B、语言形式
  • C、语言内容
  • D、语用技能

正确答案:B,C,D

第5题：

学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。

A对

B错


错
略

第6题：

()不属于经济与商业交际语言使用特点。

A、语言社团构成与交际关系

B、语种选择与转换

C、语言态度

D、语用能力发挥的切合度


正确答案:D

第7题：

语言能力有两个方面的含义:()。

A.感知语言的能力

B.个人使用语言的能力

C.学习语言的能力

D.分析语言的能力


参考答案：BD

第8题：

语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从()等方面进行考察。

A、语言操作能力

B、交往外在环境感知能力

C、心理预备能力

D、与之交际者的语言能力


参考答案：ABC

第9题：

学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）

  • A、语言理解
  • B、语言内容
  • C、语法结构
  • D、语言感知

正确答案:B

第10题：

儿童文学三个层次划分的依据是儿童的（）。

  • A、接受能力
  • B、心理、生理、经验、审美等方面的发展特征
  • C、语言能力
  • D、思维能力

正确答案:B

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