1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）
第5题：
提出“发展性教学”的心理学家是（）
第6题：
第7题：
（）提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。
第8题：
第9题：
提出“生态系统学理论”的心理学家是（）
第10题：
“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。
单选题提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A 维果斯基B 巴班斯基C 凯洛夫D 杜威
单选题1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）A 华生B 维果斯基C 凯利D 凯勒
单选题提出“生态系统学理论”的心理学家是（）A 皮亚杰B 维果斯基C 华生D 布龙芬.布兰纳
多选题关于凯勒制教学，下列说法正确的是（）。A是由美国心理学家、教育学家凯勒提出的B这种教学首先以引导式的讲课来激起学习动机C基于杜威的民主主义教育思想D最早由夸美纽斯系统论述
20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基
单选题提出“发展性教学”的心理学家是（）A 奥苏伯尔B 皮亚杰C 维果斯基D 乌申斯基
1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基
单选题原子价的概念是由（）提出的。A 维勒B 道尔顿C 拉瓦锡D 凯库勒
提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威
单选题(2014江苏南通)提出“最近发展区”的心理学家是()。A 华生B 桑代克C 维果斯基D 列昂节夫
