散打教学要有(),调动学生学习的积极性和参与意识。

题目
单选题
散打教学要有(),调动学生学习的积极性和参与意识。
A

教育

B

激励

C

启发

D

讲评

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第1题:

交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

教学评价是鼓励师生、促进教学的手段,所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展,着眼于教师的教学改进和能力提高,以调动师生的积极性,提高教学质量。( )


答案:对
解析:
题干表现了教学评价的发展性原则。

第3题:

班级管理的基本功能是( )。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习


正确答案:B

第4题:

提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。


正确答案:正确

第5题:

学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。

A评定成绩要以教学大纲为依据

B要有客观、公正的评定成绩的态度;

C要调动学生学习的主动性、积极性

D错别字不超过2%


A,B,C

第6题:

班级管理的基本功能是( )

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.调动班级成员参与班级管理的积极性

答案:D
解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能,B、C两项是班级管理的重要功能。

第7题:

简述数学教学活动中调动学生学习积极性的原则。


答案:
解析:
数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维; 要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。 教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会
和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验。

第8题:

数学活动教学的意义是()(1)培养学生高尚品德(2)增强学生的运用意识(3)调动学生的学习积极性(4)在活动中汇总提高学生的素质

A、(1)、(2)、(3)

B、(1)、(2)、(4)

C、(2)、(3)、(4)

D、(1)、(3)、(4)


参考答案:C

第9题:

变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道,增强学生学习的(),调动师生双方的交流合作积极性。

  • A、自主参与性
  • B、可靠性
  • C、教学质量

正确答案:A

第10题:

教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣


正确答案:错误

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