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（）第一次明确提出语文学科的工具性。

题目
单选题
（）第一次明确提出语文学科的工具性。
A

1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B

1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C

1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》

D

1987年《全日制小学语文教学大纲》

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第1题：

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，( )是语文学科区别于其他一切学科的基本属性。

A．工具性

B．人文性

C．思想性

D．多元性


正确答案：A

第2题：

语文交际工具的重要性体现在()。

A、语文交际工具具有广泛适用性

B、语文交际工具具有不可替代性

C、语文交际工具可以替代其他的所有交际工具

D、语文交际工具是唯一的交际工具


参考答案：AB

第3题：

语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现?


正确答案：

第4题：

1978年的教学大纲中明确提出了语文的“工具性”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第5题：

课程中所介绍的学科教学工具包括哪些学科?()

A.语文

B.数学

C.物理

D.体育


正确答案：ABCD

第6题：

语文课程的特点是()

A、内容的时代性与知识的综合性

B、要求的实践性与选材的规范性

C、语文学科的工具性与人文

D、学科的模糊性性


参考答案：A,B,C,D

第7题：

“工具性与人文性的统一”,是语文学科的基本属性。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

我们一般将语文、数学和外语统称为( )

A．工具类学科

B．知识类学科

C．技艺类学科

D．社会性学科


正确答案：A

第9题：

语文学科教学论

A、语文学科教学论

B、语文学科教学论

C、语文学科教学论

D、语文学科教学论


参考答案：A

第10题：

在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（　　）


答案：错
解析：
在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、数学、外语。

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