动作速度是指人体完成某一动作的快慢,如短跑中的起跑。

题目
判断题
动作速度是指人体完成某一动作的快慢,如短跑中的起跑。
A

B

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第1题:

初一(2)班上蹲踞式起跑课,李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求,当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时,学生甲问道:“老师,为什么蹲着起跑啊?难道站着不比蹲着起跑快吗?”李老师对学生甲提出的问题进行了解释,然后,李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时,当李老师发出“各就位”口令后,学生甲做出图2中的姿势。



运用运动人体科学知识分析短跑采用蹲踞式起跑的原理。


答案:
解析:
  从蹲踞式起跑的反应速度分析。人体反应的性质有三种:主动反应、被动反应和应激反应。在蹲踞式起跑中,运动员的反应主要是主动反应和被动反应。主动反应能使感觉神经高度兴奋,有效加快其神经的传导速度;被动反应则是在接受刺激之后,感觉神经才开始兴奋,因而在起跑的教学与训练中,首先得要求运动员注意力高度集中在动作技术本身的反应上。其次要把注意力放在“捕捉”发令枪的声音上,这是因为注意力集中在动作上比集中在信号上快10%以上,原因是注意力的指向性与肌肉紧张程度有关,注意力集中在动作上,完成该动作有关的肌肉群紧张会升高,从而加快动作的完成。
  从蹲踞式起跑的动作原理分析。蹲踞式起跑技术作为田径短跑项目中的一个专门技术,它必须符合最大限度地体现人体打破静止,实现零加速的最大值,减少能量损失的基本条件,在动作上应符合人体运动的基本规律和肌肉在特定姿态下的收缩特征。运动员采用蹲踞式起跑时,整个身体重心将下移前移,在发令枪响,运动员起跑的瞬间,运动员就不会受到摩擦力和支撑力的顺时针合力矩的影响,且摩擦力与支撑力的合力与地面的夹角最小,运动员重心获得的水平分力增大,使运动员获得起跑加速度很大,从而使运动员在短时间内获得很大的起跑速度。

第2题:

()可以反映反应速度的快慢,而()可以反映动作速度的快慢。

A.反应时
B.动作时
C.位移时

答案:A,B
解析:

第3题:

动作速度的快慢主要取决于哪些因素?


正确答案:肌纤维类型中快慢肌的百分比组成;肌肉力量;肌肉的兴奋性;条件反射的巩固程度。

第4题:

动作速度要求慢的是()

  • A、广播操
  • B、短跑
  • C、太极拳
  • D、长跑

正确答案:C

第5题:

叉车中决定液压动作速度快慢的因素是()。

  • A、流量的大小
  • B、压力的大小
  • C、流速的大小

正确答案:A

第6题:

初一(2)班上蹲踞式起跑课,李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求,当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时,学生甲问道:“老师,为什么蹲着起跑啊?难道站着不比蹲着起跑快吗?”李老师对学生甲提出的问题进行了解释,然后,李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时,当李老师发出“各就位”口令后,学生甲做出图2中的姿势。



分析图2中“各就位”口令时学生甲的动作存在哪些问题?并说明“各就位”时的动作要领。


答案:
解析:
  学生甲在各就位阶段提前进行了重心前移的动作。在“各就位”口令之后,运动员必须走向起跑线,完全在自己分道内和起跑线后做好准备姿势。各就位的准备姿势动作要领为:双脚接触地(先放前脚,后放后脚);后腿膝部着地;双手着地,略比肩宽,手指成八字状;头部与背部持平,眼睛直视前下方50厘米处。

第7题:

移动速度是指人体或人体某一部分快速完成某一动作的能力。


正确答案:错误

第8题:

( )指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。

A.动作速度
B.动作时间
C.动作节奏
D.动作速率

答案:C
解析:
本题考查的是身体运动要素——动作节奏的知识点。

C项,动作节奏是指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。综上,C正确。

A项,动作速度是指身体或身体的某一部分在单位时间内的位移速度,通常用位移距离和所用时间之比来表示。故排除。

B项,动作时间是指完成身体运动所持续的时间。故排除。

D项,动作速率是指单位时间内某一动作的重复次数,也称频率。故排除。

故正确答案为C。

第9题:

听枪声起跑是提高运动员动作速度的方法之一。


正确答案:错误

第10题:

在足球比赛中,足球守门员的扑球和短跑运动员的起跑属于()

  • A、动作速度
  • B、位移速度
  • C、反应速度
  • D、速度素质

正确答案:C

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