人才培养的成功,既需要教师个人的主观努力,也离不开教师集体力量的发挥。

题目
判断题
人才培养的成功,既需要教师个人的主观努力,也离不开教师集体力量的发挥。
A

B

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正确答案:
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第1题:

教师专业化的实现需依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。


正确答案:
(√)。

第2题:

论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。


正确答案:

第3题:

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )


正确答案:

第4题:

有效的课堂纪律管理既需要教师创设结构,又需要教师的体贴。()


答案:对
解析:

第5题:

具有合理结构的领导班子,通过有效的组合,不仅使个人能力得到施展,同时也发挥巨大的集体力量( )


正确答案:正确

第6题:

教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第7题:

在一个组织团队中,仅靠一个人的力量也能成功,因此个人应多发挥自己的个性表现。()


正确答案:错

第8题:

教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?


正确答案:

第9题:

关心教师集体,维护集体荣誉是团结协作的基本要求,它要求教师做到()。

A.处理好个人和集体的关系,把个人和集体整合在一起

B.热爱教师集体,维护集体利益

C.教师要维护集体的荣誉,并为集体创造荣誉

D.自觉维护集体的团结,正确对待集体中的矛盾


参考答案:ABCD

第10题:

教师要想使自己在工作中发挥应有的作用,就必须和全体教师心往一处想,劲朝一处使,形成坚强的(),做到既“敬业”又“乐群”。

  • A、执行力
  • B、组织
  • C、领导
  • D、教师集体

正确答案:D