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在患者治疗阶段的康复护理中，护士应该（）病例2：男性，20岁，无业。5年前无明显诱因逐渐起病，先是上课注意力不集中、失眠

题目
单选题
在患者治疗阶段的康复护理中，护士应该（）病例2：男性，20岁，无业。5年前无明显诱因逐渐起病，先是上课注意力不集中、失眠，之后学习成绩明显下降，近2年辍学在家，生活被动，不出门，不见人，有时发愣。
A

督促患者完成每天的生活料理

B

以社交技能训练为主

C

鼓励患者多与其他病友进行交流

D

安排患者参加一般性活动

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第1题：

男，20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语，不 愿参加集体活动，甚至与父母也很少交流上课时注意 力不集中，成绩下降。个人生活懒于料理。
该患者的主要症状为
A.行为障碍
B.认知功能障碍
C.阳性症状
D.阴性症状
E.思维联想障碍


答案：D
解析：
中枢神经系统损害造成正常功能降低或缺 失，导致的精神病理学或神经病学上的缺陷症 状。在精神病学中,通常被认为是阴性症状的有 言语贫乏、注意缺陷、情感迟钝、情感淡漠和社会 性退缩。对阴性症状的性质和评定目前尚缺乏 一致的认定。

第2题：

不符合社区康复护理原则的是（ ）。

A.在病伤残者所在社区和家中开展康复护理
B.需要利用先进的康复仪器和设备
C.主要的康复护理实施依靠病伤残者家属
D.社区护士需要与康复师和康复治疗师配合
E.护理内容包括一般的基础护理内容

答案：B
解析：
社区康复护理不一定需要利用先进的康复仪器和设备，根据社区已有条件给予优质护理服务是关键。

第3题：

血液透析室每名护士每班负责治疗和护理的患者应相对集中。且数量不超过()名透析患者。

A、3名

B、4名

C、5名

D、6名


答案：C

第4题：

患者，男，20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语，不愿参加集体活动，甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中，成绩下降。个人生活懒于料理，对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”，无所事事，严重时吃饭也需督促，因病情日趋严重而被送入院。 该患者最可能的诊断为（）。

  • A、精神分裂症单纯型
  • B、分裂样人格障碍
  • C、精神分裂症残留型
  • D、复发性抑郁症
  • E、适应障碍

正确答案:A

第5题：

康复护理是（）

  • A、慢性患者的护理
  • B、伤残人的护理
  • C、康复医疗中的护理
  • D、老年人的护理
  • E、由护士完成的康复医疗

正确答案:C

第6题：

男，20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语，不 愿参加集体活动，甚至与父母也很少交流上课时注意 力不集中，成绩下降。个人生活懒于料理。
该患者最适宜做的检査是
A.全面的精神检查
B. MRl检查
C.脑电图
D.超声检查
E.血清学检查


答案：A
解析：
患者

第7题：

患者，男，20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语，不愿参加集体活动，甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中，成绩下降。个人生活懒于料理，对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”，无所事事，严重时吃饭也需督促，因病情日趋严重而被送入院。该患者的主要症状为（）

  • A、阳性症状
  • B、认知缺陷症状
  • C、阴性症状
  • D、情感症状
  • E、精神病性症状

正确答案:C

第8题：

(共用题干) 男，20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语，不愿参加集体活动，甚至与父母也很少交流，上课时注意力不集中，成绩下降。个人生活懒于料理。 该患者的主要症状为

A.行为障碍

B.认知功能障碍

C.阳性症状

D.阴性症状

E.思维联想障碍


正确答案：D
中枢神经系统损害造成正常功能降低或缺失，导致的精神病理学或神经病学上的缺陷症状。在精神病学中，通常被认为是阴性症状的有言语贫乏、注意缺陷、情感迟钝、情感淡漠和社会性退缩。对阴性症状的性质和评定目前尚缺乏一致的认定。单纯型精神分裂症多在青少年期发病。其临床表现为思维贫乏、情感淡漠，或意志减退等“阴性症状”为主，早期可表现为类似神经衰弱症状，如精神萎靡、注意力涣散、头昏、失眠等，然后逐渐出现孤僻、懒敢、兴致缺失、情感淡漠和行为古怪，以至无法适应社会需要，但没有妄想、幻觉等明显的“阳性症状”。

第9题：

血液透析室每名护士每班负责治疗和护理的患者应相对集中，且数量不超过（）名透析患者。


正确答案:5

第10题：

单选题
本病最有效的治疗方法（）病例2：男性患儿，10岁，小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。
A

家庭治疗

B

认知治疗

C

厌恶疗法

D

药物治疗


正确答案： B
解析： 暂无解析

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