运动行为问题
生物功能行为问题
性格行为问题
语言行为问题
社会行为问题
第1题：
学生在课堂表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和__________ 问题行为。
第2题：
举例说明儿童问题行为的一般特征?
第3题：
儿童行为问题可分为哪几类?
第4题：
第5题：
CBCL主要用于（ ）。
（A）对儿童心境障碍的诊断
（B）评估儿童的行为和情绪的一般状况
（C）对儿童行为障碍的诊断
（D）识别有高危行为和情绪问题的儿童
《二级技能》P200
第6题：
儿童问题行为的一般特征包括行为不足、行为过度。()
第7题：
儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的，一般较为短暂，通过干预即可痊愈 ( )。
第8题：
儿童在发育过程中出现行为问题较为常见，对儿童健康发育的影响很大，一般可分为
A、生物功能行为问题
B、运动行为问题
C、社会行为问题
D、性格行为问题
E、以上都是
第9题：
第10题：
学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。