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多选题客户关系维护目标一般根据总体业绩目标分拆为（）A关系取向目标B任务取向目C产品、服务取向目标D增值服务取向目标

题目
多选题
客户关系维护目标一般根据总体业绩目标分拆为（）
A

关系取向目标

B

任务取向目

C

产品、服务取向目标

D

增值服务取向目标

参考答案和解析
正确答案： C,B
解析： 暂无解析
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第1题：

《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。

A.普遍性目标取向
B.行为目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向

答案：A
解析：
普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。从一个人内在的德智修养，到外发的事业完成，构成一贯不断开展的过程。《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨，就是典型的普遍性目标。

第2题：

综合实践活动课程目标的取向不包括（ ）


A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向


答案：A
解析：
综合实践活动的课程目标不包括知识目标取向。

第3题：

目前典型的教学目标取向有()

A、普通性目标取向

B、行为目标取向

C、生成性目标取向

D、表现性目标取向


参考答案：A,B,C,D

第4题：

客户关系管理的目标可以分拆为（）

  • A、关系取向目标
  • B、理财取向目标
  • C、产品取向目标
  • D、服务取向目标

正确答案:A,C,D

第5题：

教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（）。
表现性目标取向
略

第6题：

在学习某一技能几次都失败后，最容易放弃这一学习任务的是( )

A.具有掌握学习目标取向的学生
B.具有表现目标取向的学生
C.具有趋于表现目标取向的学生
D.具有逃避表现目标取向的学生

答案：D
解析：

第7题：

《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（　　）。

A.普遍性目标取向
B.行为性目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向

答案：A
解析：
普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。从一个人内在的德智修养，到外发的事业完成，构成一贯不断开展的过程。《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨，就是典型的普遍性目标。

第8题：

远程教育课程与教学目标有三个基本的取向,即行为目标取向、生成性目标取向和()

A、内隐性目标取向

B、外显性目标取向

C、表现性目标取向

D、表意性目标取向


参考答案：C

第9题：

（）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。

A普遍性目标取向

B生成性目标取向

C行为性目标取向

D表现性目标取向


A
略

第10题：

布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（）

  • A、表现性目标取向
  • B、普遍性目标取向
  • C、行为目标取向
  • D、生成性目标取向

正确答案:C

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