问题:小明平时学习挺好,但是一到考试发挥就很不理想,他很沮丧,如果你是他的班主任老师,你该如何去帮助他?
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问题:She _________ a novel last month but I don't know whether she has finished it.A. was translatingB. translatedC. had translatedD. has translated
问题:影响人的发展因素主要有____、___、_____。
问题:学校体育的根本任务是( ) A.促进学生正常发育 B.增强学生体质 C.使学生掌握体育技能 D.输送运动员
问题:奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为( )。A.发现学习B.机械学习C.接受学习D.有意义学习
问题:班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过______、______现实生活中重要人物的 行为来完成的。
问题:小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借,老师找他谈话后答应改过,但并无实际行动。假如你是小王的老师,将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
问题:判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。( )
问题:农村留守儿童出现问题应归咎于家庭,与学校无关。( )
问题:学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在( )。A.以提高效率为目的B.有一定的规章制度 .C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强
问题:某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择,这是地方课程。( )
问题:有学者认为:古希腊民主政治是特定的地缘——自然环境基础上,特定的社会历史条件下的,产物,是人类所创造的政治文明形态中的一种。这里的“特定的社会历史条件”是指( )A.地处欧、亚、非三大洲要冲位置B.独特的自然地理环境C.古希腊人对民主、自由的追求D.城邦政治及小国寡民特点
问题:有人说:“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?
问题:高创造者必须具有高于一般水平的智商。( )
问题:小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。 A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情
问题:“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指( )A.中共一大B.中共三大C.中国国民党一大D.中共七大
问题:某初二(3)班的许多学生,在一次考试中,因成绩不理想而情绪低落,教师里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛,带领学生去溜冰。学生一次次摔跤一次次又站起来,丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生:“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功,更何况复杂艰苦的学习呢?”于是学生们放下心理包袱,信心十足的又投入学习中。 结合教育学理论分析案例。
问题:论述人本主义学习理论的主要观点。
问题:学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。( )
问题:建立学生成长档案是一种发展性评价方法。( )