“五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。
第1题：
综合实践活动的产生既继承了我国（）的优秀传统，又体现了（）的内在要求。
第2题：
（）是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
第3题：
从（）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动
第4题：
我国传统语言学的变革时期是（）。
第5题：
简述我国幼教行政改革与发展的主要特征和趋势。
第6题：
“五四”运动以后我国诞生了哪些它们有哪此特点？
第7题：
改革办学体制，实现幼教筹资渠道多元化是促进我国幼教事业发展的重要途径之一。
第8题：
美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。
第9题：
五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。
第10题：
当代中国政府与政治的当代是指（）