把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

题目

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。

A、师德为先
B、幼儿为本
C、能力为重
D、终身学习

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第1题：

教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。

A、只保不教

B、只教不保

C、重教轻保

D、保教结合

参考答案：D

第2题：

幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。

A、关注国内保教问题

B、关注世界性保教问题

C、关注本地区保教问题

D、关注幼儿园自身保教问题

参考答案：D

第3题：

教研组就是根据一定的保教任务,将园内教师进行系统的有机组合而建立的融集体与个别、实践与探究于一体的一个保教专业的研究组织。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确。

第4题：

幼儿园班级管理的原则包括:()。

A.家园合作

B.保教结合

C.集体与个体相结合

D.规范与创新并举

参考答案：ABCD

第5题：

保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。

A.“保”和“教”

B.教授健康

C.“保”

D.保健

参考答案：C

第6题：

幼儿保教目标

正确答案：
幼儿保教目标：是指对幼儿进行保育和教育所要达到的预期结果。

第7题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。

A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点

B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力

C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力

D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康

参考答案：ABCD

第8题：

关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系,我国文件规定,幼儿园保教内容应具有______________。

A、生活性

B、社会性

C、幻想性

D、超脱性

参考答案：A

第9题：

实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。

A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识

B、加强对幼儿家长保教结合的教育

C、要创造一个良好、和谐的育人环境

D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中

参考答案：ACD

第10题：

在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。

A.一教一保

B.两教共保

C.三教共保

D.两教一保

参考答案：ABCD

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循

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