引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系是()科学教育的目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班

题目

引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系是()科学教育的目标。

  • A、小小班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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第1题:

日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班


正确答案:A

第2题:

“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。

A、大班

B、中班

C、小班

D、学前班


参考答案:B

第3题:

引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获取初浅的科学经验,感受它们给生活带来的方便,该目标适合于()

A、托班;

B、小班;

C、中班;

D、大班


参考答案:B

第4题:

按照物体的两个特征分类的教育,可安排在……进行()

  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、小、中、大班

正确答案:C

第5题:

能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对( )幼儿的要求。

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

答案:D
解析:
《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域科学探究部分的目标3——在探究中认识周围事物和现象中指出,5~6岁(大班)幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

第6题:

“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。

A、大班

B、中班

C、小班

D、学前班


参考答案:C

第7题:

介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是(  )科学教育的目标。

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

答案:D
解析:
介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是大班科学教育的目标。

第8题:

引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合()

A、托班;

B、小班;

C、中班;

D、大班


参考答案:B

第9题:

“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是(  )的社会教育目标。

A.托儿所
B.幼儿园小班
C.幼儿园中班
D.幼儿园大班

答案:B
解析:
小班的社会领域阶段目标的第一条就是引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能,初步学会自我保护。由此就可以知道本题选B。

第10题:

分类教育普通部署在()进行。

  • A、小班
  • B、小班到大班
  • C、小班到中班
  • D、小、中、大班

正确答案:D

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