下面关于知识的领会的描述正确的是()

题目

下面关于知识的领会的描述正确的是()

  • A、领会是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的反应过程
  • B、领会是人脑对客观事物的本质属性和外在联系的反应过程
  • C、领会是人脑对客观事物的表面属性和内在联系的反应过程
  • D、领会是人脑对客观事物的表面属性和外在联系的反应过程
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第1题:

下面关于数据挖掘类型的描述,正确的是()。

A、关系模型指的是二维表格模型

B、广义知识是指类别特征的细节性描述知识

C、预测知识是根据未来的数据得到的

D、序列数据库存放包含时间相关属性的关系数据


参考答案:A

第2题:

关于下面直方图的描述正确的是( )。


正确答案:ABCD

第3题:

领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。


正确答案:
理解

第4题:

下面对信息、知识、情报三者关系描述正确的是()。

  • A、情报>知识>信息
  • B、知识>情报>信息
  • C、情报>信息>知识
  • D、信息>知识>情报

正确答案:D

第5题:

下面关于TRIZ的哪一项描述不正确() 

  • A、是基于知识的方法
  • B、大量采用自然科学和工程中的效应知识
  • C、是面向人的方法
  • D、是面向机器的

正确答案:D

第6题:

关于HTTP协议.下面描述不正确的是( )


正确答案:B
HTTP协议是一个无状态协议,在服务器端不维护客户端的状态,同样的资源服务器能够支持的客户端的个数比较多,这一点和FTP是不同的,FTP协议是一个有状态协议。

第7题:

下面描述正确的是()

  • A、知识不一定都是经验
  • B、经验一定是知识
  • C、知识是人类认识的产物
  • D、经验是在多次实践中得到的知识或技能

正确答案:A,B,C,D

第8题:

布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是( )。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、运用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、运用、综合、评价

D.知识、领会、运用、分析、综合、评价


正确答案:D
布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。

第9题:

布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为()

  • A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
  • B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
  • C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
  • D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

正确答案:A

第10题:

学生掌握知识的中心阶段是()

  • A、检查知识
  • B、领会知识
  • C、巩固知识
  • D、运用知识

正确答案:B

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