以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()

题目

以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()

  • A、卢梭
  • B、裴斯泰洛齐
  • C、蒙台梭利
  • D、皮亚杰
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

成人的科学教育和儿童科学教育不同的是,“学前儿童的科学”以动作逻辑为基础,而成人的科学以形式逻辑为基础。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

留守儿童接受正规学前教育的机会较少,主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱,教育资源匮乏,教育观念陈旧,不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。


正确答案:正确

第3题:

学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是()

  • A、儿童观
  • B、教育观
  • C、人才观
  • D、价值观

正确答案:B

第5题:

作为学前儿童家长,应树立科学的教育观。


正确答案:首先,儿童是独立的个体。其次,尊重并满足儿童各种素质发展的需要。最后,家长应了解学前儿童作为正在成长中的个体,支撑其躯体、协调其行为的是丰富的精神世界。

第6题:

简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。


正确答案: (1)不同的儿童对其教育行为的影响。
(2)不同的教育观对其教育行为的影响。
(3)不同的人才观对其教育行为的影响。

第7题:

幼儿教师应树立怎样的学前儿童社会教育观?


正确答案: (1)人格陶冶的教育目标观;
(2)整合性的教育内容与力量观;
(3)渗透性的教育古法观。

第8题:

学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()

A.生命观

B.人才观

C.儿童观

D.教育观


参考答案:C

第9题:

简述影响学前儿童家长教育观念的因素。


正确答案: (1)学前儿童家长不同的辈分对其教育观念的影响。
(2)学前儿童家长不同的受教育程度对其教育观念的影响。
(3)学前儿童家长不同的职业对其教育观念的影响。
1.不同职业幼儿父母的儿童观不同。
2.不同职业幼儿父母的教育观不同。
3.不同职业幼儿父母的人才观不同。

第10题:

支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()

  • A、教育观
  • B、人才观
  • C、儿童观
  • D、价值观

正确答案:A