简析杜丽娘艺术形象。

题目

简析杜丽娘艺术形象。

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相似问题和答案

第1题:

分析杜丽娘的艺术形象。 


正确答案:杜丽娘是中国古代文学人物画廊中难得的典型形象。她生于名门大家,自幼受到封建文化的教育和严格的管束,精神忧郁、苦闷。陈最良对于《关雎》一诗“后妃之德”的解释,并没有引起的她的共鸣,反而激发了她青春的觉醒。游园中她第一次发现了春天的美,逗起她的春情,产生了对幸福人生的憧憬和对异性的渴望。但她的生活环境没有给她提供任何条件,她只能到梦中去寻找自己的理想,去实现自己的憧憬和追求。理想无法在现实中实现,她只能含恨为情而死。进入鬼蜮的杜丽娘,脱离了礼教的直接管束而显得格外大胆、痴情。她据理力争,赢得了再生的机会。“冥判”以后,她不用媒妁之言,深夜与情人相会,结下了“生同室,死同穴,永做夫妻”的誓言。复生后,在她的努力下,使得自己的非法叛逆的婚姻获得了家人的认可。爱情的力量使杜丽娘从生到死,从死到生,也征服了作为爱情死敌的封建礼教。杜丽娘形象生动地体现了作者 “理之所必无 ”然而 “情之所必有 ”的主题思想。

第2题:

《牡丹亭》由生到死的情节中,真正达到高潮的一幕是()。

  • A、杜丽娘与母亲的生离死别
  • B、杜丽娘托梦柳梦梅还魂
  • C、杜丽娘弥留之际葬于梅树下的遗言
  • D、杜丽娘死而复生与柳梦梅结合

正确答案:C

第3题:

阐述《牡丹亭》中杜丽娘性格的发展过程。这个艺术形象具有怎样的现实意义?


参考答案:杜丽娘是一个深受封建礼教影响的贵族少女。具有封建家长所要求的美德。但她对被压抑、类同禁锢的生活产生了不满、萌生了反抗意识。游园使她这种意识更加强烈。惊梦以至殉情,表现了她对爱情的强烈呼唤,不惜以死相求。最后她终于和柳梦梅如愿结合。这个形象,是反对封建思想素缚,争取个人婚姻幸福的勇敢斗士,她高度集中地反映了封建社会男女青年争取婚姻自由的艰辛,和不屈不饶的斗争精神,反映了作者对美好婚姻模式的向往。

第4题:

试分析《牡丹亭》中杜丽娘形象的时代意义。


正确答案:作为爱情剧,《牡丹亭》反映了那个时代的女子的苦闷,汤显祖写作《牡丹亭》,通过杜丽娘的故事,赞扬真情、至情,批判了社会对人性的压抑。在《牡丹亭》中,杜丽娘和《西厢记》中的崔莺莺不同,她并没有一个现实中的情人,她为追求梦中情人而死去,又因情而复生。她不是在现实的感情中苦恼,而是为梦境而痛苦,她不是死于爱情的被破坏,而是死于对爱情的徒然的渴望。
在这里,汤显祖不仅写出了社会现实中的女性的困境:生活中受到重重束缚,行动也受到多方约束,对于爱情,仅仅只有渴望,而无法实现。同时,汤显祖更借杜丽娘的形象,表达了自己的至情观:“情”可以超越现实的存在,超越时间和空间。真情是无法为常理所规定和约束的。

第5题:

简析《西厢记》中崔莺莺的艺术形象? 


正确答案: 王实甫的《西厢记》歌颂了青年男女自由而真挚的爱情,批判了封建礼教婚姻制度的虚伪和不合理,其突出之处,在于对崔莺莺细致而深刻的刻画,具体表现在:
1、大家闺秀:崔莺莺是相国之女,具有大家闺秀的含蓄、矜持,但内心又具有真情感。
2、闹简赖简:崔莺莺所表现的“假意儿”,不仅是试探,更重要披露出崔莺莺要战胜传统的教养、女性禁忌所应有的反复和艰难。
3、离愁别绪:长亭送别的深情愁绪,收到张生高中未给她带来快乐,体现了她对张生的深情与未来不确定的担忧。
《西厢记》通过对崔莺莺的恋爱心理揭示,及崔莺莺对爱情的追求最终战胜传统的心理和外部禁锢的全过程,显示了深厚的社会内容和文化内容。

第6题:

简析虎妞这一艺术形象。


正确答案: 虎妞性格复杂。有剥削阶级的本性。贪吃懒做,好逸恶劳。性格粗野,心理变态。但她也有自己的苦闷和追求幸福的愿望。她是她所属阶级的一个牺牲品。

第7题:

《西厢记》的讲的是()。

  • A、杜丽娘和柳梦梅的爱情故事
  • B、杜丽娘和张生的爱情故事
  • C、崔莺莺和张生的爱情故事

正确答案:C

第8题:

分析《游园》中杜丽娘的形象。


正确答案: 杜丽娘是个出身封建名门望族的淑女,从小受到封建礼教的严格管教,常年独守于深闺中。因此当她第一次踏进春光明媚的后花园,看到春天美丽的景致,便引发了对青春流逝的惋惜和对美好爱情生活、对婚姻自由的向往。表现了杜丽娘多情浪漫和不甘心做循规蹈距的闺阁典范的叛逆的一面。

第9题:

杜丽娘16岁病亡的原因是()。


正确答案:相思成疾

第10题:

分析杜丽娘的性格特征,并说明作者是怎样刻画杜丽娘内心世界的。---《牡丹亭》


正确答案:杜丽娘是一个受到封建礼教的禁锢和压抑,而又渴望个性自由,大胆追求美好爱情的女性形象。课文通过杜丽娘游园的场景,将杜丽娘的寂寞生活与园内的明媚春光形成强烈对比,从而展示这一人物微妙复杂的内心世界,显示其独有的性格特征。如“绕地游”一曲为读者呈现出一个春晨倦起、慵懒不堪的深闺少女形象,以及她烦闷无端的心理状态;“步步娇”一曲后半部分描写杜丽娘梳妆情景,反映了她在封建礼教的禁锢下顾虑重重、惶恐不安的心态;“醉扶归”一曲写杜丽娘对自己美貌的赞美,体现了她对自己情思萌动的喜悦,无人赏识的苦恼以及她对寂寞、单调生活环境的怨恨不满。