通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是（ ）
第1题：
一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（ ）
第2题：
在行为改变技术方案中，有时要求患者既想象不良强化物，又想象厌恶刺激。其目的是通过想象使不良强化物变为厌恶刺激，以使患者对不良强化物更为敏感，这种方法属于（）
第3题：
学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为 （ ）
A．自我强化
B．次级强化
C．替代强化
D．原始强化
第4题：
下列是强化物种类的有（）。
第5题：
通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（）
第6题：
对于学生而言，最好的强化物就是（）
第7题：
比较容易出现“饱足”现象的强化物是（）
第8题：
第9题：
通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是（）
第10题：
在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。