问题：感染后引起发热、肌肉和关节剧痛的病毒是（）A、流行性乙型脑炎病毒B、肾综合征出血热病毒C、登革病毒D、狂犬病毒E、麻疹病毒
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问题：按发病原因免疫缺陷病可分为（）A、补体缺陷病、吞噬细胞缺陷病B、抗体缺陷病、T淋巴细胞缺陷病C、原发性免疫缺陷病、继发性免疫缺陷病D、T和B淋巴细胞联合免疫缺陷病、吞噬细胞缺陷病E、T淋巴细胞缺陷病、B淋巴细胞缺陷病
问题：病原体侵入人体后首先遭到哪种非特异性免疫因素的作用（）A、抗毒素B、中和抗体C、吞噬细胞D、致敏T细胞E、调理素
问题：风湿性心脏病严重二尖瓣狭窄突发大咯血是由于（）A、肺毛细血管破裂B、合并肺结核C、急性肺水肿D、支气管静脉破裂E、合并支气管扩张
问题：学校卫生监督的对象包括（）A、普通中小学、普通大学B、普通中小学、农业中学、农业中学、普通高等学校C、普通中小学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校D、普通中小学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校E、普通中小学、职业中学、农业中学、中专和技工学校、普通高等学校
问题：下列非小细胞肺癌除哪种表现外，皆不适宜手术（）A、声嘶B、血性胸水C、上半身静脉扩张D、肺性骨关节病E、锁骨上淋巴结活检有肿瘤细胞
问题：患儿，男，2岁，河南人。10天前随父母到广州，4天前开始出现发热、咳嗽，体温约39℃，2天前体温曾降至正常，昨晚再次发热，不喜抱，卫生所急诊肌注退热针左侧下肢不能站立，针刺有反应，膝反射减弱。周围血液白细胞数为5.8x109／L，分类计数N58%．红细胞为5.2×1012／L，血小板为183×109／L。该病正确治疗应除外（）A、应用维生素C及能量合剂帮助肌肉功能的恢复B、瘫痪停止进展后，应用加兰他敏及地巴唑促进神经肌肉的传导C、加强护理，防止并发症D、将瘫痪肢体置于功能位E、病程半年后，如瘫痪肢体未恢复造成畸形时可手术矫正
问题：医师在执业活动中必须履行下列义务，除了（）A、尊重患者，保护患者的隐私B、遵守技术操作规范C、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育D、努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平E、参加所在单位的民主管理
问题：患者，女．23岁，广州市人。从海南省旅游回广州2周后，出现畏寒、高热、大汗，间歇发作4日，呕吐、双侧上肢抽搐1日。体格检查：神志不清，血压正常，颈有抵抗，心、肺无异常，肝肋下1.5cm，脾肋下1.5cm，质Ⅰ度，克氏征（+），巴氏征（+）。血象：WBC11×109／L，中性粒细胞0.75，脑脊液压力稍高外，其余未见异常。对本病例诊断有较大意义的实验室检查是（）A、脑电图检查B、头颅CT检查C、血培养细菌D、血涂片找疟原虫E、肥达反应
问题：乙脑病毒的病原学特点，哪一项是错误的（）A、乙型脑炎病毒是一种虫媒病毒B、乙型脑炎病毒是RNA病毒C、对消毒剂，如5%苯酚，抵抗力强D、低温下可生存较长时间E、乳鼠脑内接种是最常用的分离方法
问题：煤烟型烟雾事件的主要污染物是（）A、SO2和颗粒物B、NOxC、SO3D、汽车尾气E、O3和颗粒物
问题：对孕妇及乳母进行尿碘监测，尿碘应不低于（）A、1000μg/LB、200μg/LC、400μg/LD、800μg/LE、1000μg/L
问题：下列哪种情况不易发生急性心肌梗死（）A、夜间发生心绞痛B、变异性心绞痛C、稳定性心绞痛D、恶化劳力性心绞痛E、新近发生心绞痛
问题：男性，25岁，2天前不明原因地出现干咳、胸闷，继之气喘，静滴氨茶碱无效。近3年来，秋季常出现发作性咳嗽、气短。体检：端坐呼吸，发绀，双肺呼吸音降低，有散在哮鸣音，心界不大，无杂音，脉搏120次/min，有奇脉。最适宜的治疗是（）A、免疫治疗B、抗生素治疗C、利尿剂治疗D、抗凝治疗E、β受体激动剂治疗
问题：不属于霍乱患者泻吐期的临床特点的是（）A、多数以剧烈腹泻开始，继以呕吐B、多数腹泻伴有里急后重C、排便每日数次至数十次或无法计数D、粪便以黄水便或清水便为多E、粪便有鱼腥味，镜检无脓细胞
问题：关于麻风分枝杆菌，下列说法错误的是（）A、具有抗酸性B、典型胞内菌C、不能体外人工培养D、不具耐药性E、可为持久菌
问题：下列哪种疾病属于介水传染病（）A、血吸虫病B、克汀病C、水俣病D、痛痛病E、氟骨症
问题：患儿为8岁农村男孩，因"突起高热3天，昏迷、抽搐1天"于本年8月3日入院。现体温39.7℃，血压14.7／9.3kPa（110／70mmHg）。皮肤无淤点。两瞳孔不等大，左＞右，光反应迟钝，颈有抵抗感。心率120次／分，双肺听诊正常。腹软，无压痛及反跳痛，肠鸣音不亢进。双侧Babin-ski征（+）。最需要排除的疾病是（）A、流行性乙型脑炎B、流行性脑脊髓膜炎C、中毒性肺炎D、中毒性菌痢E、脑型疟疾
问题：Excel电子表格中，将一单元格中的公式计算结果数值复制到另一单元中，应选择的菜单是（）A、文件B、编辑C、格式D、工具E、插入
问题：卫生统计学的主要内容是（）A、实验设计和调查设计B、实验设计和统计设计C、统计设计和调查设计D、统计描述和统计推断E、数据收集和数据整理
