1978年，（）建议在中央党校开设思想政治工作课程时，要适应形势

第一步，确定题型。
根据题干中的“如果……则……”确定题目为翻译推理题型。
第二步，分析题干。
题干可翻译为：①瑜伽∧动感单车→形体芭蕾；②只在周一开设形体芭蕾；③王女士去健身房→瑜伽。
第三步，辨析选项。
A项：王女士在周一参加了瑜伽，根据①②只能知道开设了形体芭蕾和瑜伽，但并不能确定动感单车的情况，选不一定正确的，该项当选；
B项：是周二，根据②可知没有开设形体芭蕾，再根据①结合否后必否前可知，非瑜伽∨非动感单车，又因为开设了动感单车课程，所以可知一定没有开设瑜伽课程，结合③可知，王女士一定没去健身房，所以可以确定，排除；
C项：参加了形体芭蕾，所以今天周一，一定不是周三，可以确定，排除；
D项：是周四，根据②可知没有开设形体芭蕾，再根据①结合否后必否前可知，非瑜伽∨非动感单车；而王女士去了健身房，根据③可知，开设了瑜伽，所以可得一定没有开设动感单车，可以确定；排除；

课程关系Course(课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号)和专业关系Speciality(专业号，专业名)，则课程关系Course的外键是开设专业号。

学科课程，也称之为分科课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性。中学阶段的语文、数学、物理、化学课程都是分科课程。

题干描述的课程属于综合课程。