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要通过赠花来说出语言难以表达的意思，并营造良好的气氛，可选用（）

题目

要通过赠花来说出语言难以表达的意思，并营造良好的气氛，可选用（）。

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相似问题和答案

第1题：

营销员的语言表达能力表现在:语言要清晰、简洁、明了、准确适度、入情入理、能打动人、说服人、能感染对方、激发起客户的购买热情,形成良好的推销气氛,达到销售目的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

人际关系的社会性功能包括营造良好的社会人际气氛和增强（）


答案：
解析：
群体凝聚力

第3题：

下面属于开局阶段的基本任务是()。

A、营造低调的开局谈判气氛

B、营造高调的开局谈判气氛

C、营造良好的开局谈判气氛

D、营造自然的开局谈判气氛


参考答案：C

第4题：

在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（）

  • A、巧设课堂导语
  • B、运用幽默的语言
  • C、严肃对待学生
  • D、用良好的情绪感染学生

正确答案:A,B,D

第5题：

下列哪一选项属于过程与方法目标?( )

A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思
B.通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力。体会作者要表达的感情
C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系
D.形成结构与功能相适应的生物学观点

答案：B
解析：
过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。B项中“通过反复朗读课文”这一过程与方法达到所述目标，属于过程与方法目标。A、C两项为知识与技能目标，D项为情感态度与价值观目标。

第6题：

简述良好课堂气氛的营造策略。?


答案：
解析：
(1)准确地鉴定、分析课堂气氛是营造良好课堂气氛的前提和基础。(2)时刻保持积极的情绪状态感染学生。(3)树立典型，利用榜样示范积极引导学生。(4)妥善处理矛盾冲突，建立良好的师生、生生关系。师生关系融洽、生生关系友善是课堂气氛的基础与反映。?

第7题：

下列哪一选项属于过程与方法目标()


A.能够理解团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思

B.通过反复朗读课文．品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的感情

C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系

D.形成结构与功能相适应的生物学观点

答案：B
解析：
过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。B项中“通过反复朗读课文”这一过程与方法达到所述目标，属于过程与方法目标。A、C两项为知识与技能目标，D项为情感态度与价值观目标。

第8题：

在实际教学中，教师应如何营造良好的课堂气氛?


正确答案：
(1)建立和谐的课堂人际关系；
(2)灵活运用各种教学方法；
(3)采用民主的领导方式；
(4)给予学生合理的期望。

第9题：

下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）

  • A、课堂气氛与教师的领导方式有关
  • B、要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
  • C、营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
  • D、课堂气氛与教师对学生的期望有关

正确答案:B

第10题：

关于撰写内容提要的说法，正确的有（）。

  • A、要抓住关键，“提”出“要”点
  • B、要简要介绍出版物的整体设计特色
  • C、要文字简练，表达清晰
  • D、为了吸引读者，要运用夸张手法
  • E、根据不同的读者对象，可采取不同的语言表达形式

正确答案:A,C,E

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