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请说出OPC规范的其中3种，对每种规范作简要说明。

题目

请说出OPC规范的其中3种，对每种规范作简要说明。

参考答案和解析
正确答案: 1、OPC数据存取规范，是OPC基金会最初制定的一个工业标准，重点是对现场设备的在线数据进行存取。
2、OPC历史数据存取规范（HistoricalDataAccessSpecification），提供一种通用的历史数据引擎，可以向用户和客户程序提供额外的数据信息，如计算平均值、最大/最小值等。
3、OPC报警与事件规范（AlarmsandEventsSpecification），提供一种由服务器程序将现场报警和事件通知客户程序的机制。
4、OPC安全性规范（SecuritySpecification），OPC服务器为应用提供了重要的现场数据，如果这些参数被误修改将会产生无法预料的后果，OPC安全性规范就提供了这样一种专门的机制来保护这些敏感数据。
5、批量过程规范1.0版（BatchDataAccess），该规范基于OPC数据存取规范和ISA—88系列批量控制标准，提供了一种存取实时批量数据和设备信息的方法。
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相似问题和答案

第1题：

请对共享段表中的各项作简要说明。


答案：(1)共享进程计数count：非共享段仅为一个进程所需要。当进程不再需要该段时，可立即释放该段，井由系统回收该段所占用的空间。而共享段是为多个进程所需要的，为记录有多少进程正在共享该分段，须设置共享进程计数count.当某进程不再需要而释放它时，系统并不立即回收该段所占内存区，而是检查count是否为0，若不是0，则表示还有进程需要它，仅当所有共享该段的进程全都不再需要它时，此时count为0，才由系统回收该段所占内存区。(2)存取控制字段：对于一个共享段，应为不同的进程赋予不同的存取权限。例如，对于文件主，通常允许他读和写而对其它进程，则可能只允许读，甚至只允许执行。(3)段号：对于一个共享段，在不同的进程中可以具有不同的段号，每个进程可用自己进程的段号去访问该共享段。

第2题：

简要说明岗位规范的定义和主要内容。?


答案：
解析：
岗位规范的定义和主要内容分别是：
(1)岗位规范的概念
岗位规范是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工劳动行为、素质要求所作的 统一规定。
(2)岗位规范的主要内容
岗位规范包括的内容多，覆盖的范围大，大致涉及以下几个方面：
①岗位劳动规则。即企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范。
包括：
a．时间规则。对作息时间、考勤办法、请假程序、交接要求等方面所作的规定；
b．组织规则。企业单位对各个职能、业务部门以及各层级组织机构的权责关系、指挥命令系统、所受监督和所施监督、保守组织机密等项内容所作的规定；
c．岗位规则，又称岗位劳动规范。它是对岗位职责、劳动任务、劳动手段和工作对象的特点、操作程序、职业道德等所提出各种具体要求。包括岗位名称、技术要求、上岗标准等项具体内容；
d．协作规则。企业单位对各个工种、工序、岗位之间的关系，上下级之间的连接酉己含等方面所作的规定；
e．行为规则。对员工的行为举止、工作用语、着装、礼貌礼节等所做的规定。
②定员定额标准。即对企业劳动定员定额的制定、贯彻执行、统计分析，以及修订等各个环节所作的统一规定。包括编制定员标准、各类岗位人员标准、时间定额标准、产量定额标准或双重定额标准等。
③岗位培训规范。即根据岗位的性质、特点和任务要求，对本岗位员工的职业技能培训与开发所作的具体规定。
④岗位员工规范。即在岗位系统分析的基础上，对某类岗位员工任职资格以及知识水平、工作经验、文化程度、专业技能、心理品质、胜任能力等方面素质要求所作的统一规定。

第3题：

OPC为服务器/客户的链接提供统一、标准的接口规范，按照这种统一规范，各客户/服务器间形成即插即用的简单规范的链接关系。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第4题：

OPC报警事件规范提供了一种通知机制，即在指定事件或报警条件发生时OPC服务器能够主动通知客户程序。


正确答案:正确

第5题：

OPC为服务器／客户的链接提供统一、标准的接口规范，按照这种统一规范，各客户／服务器间形成即插即用的简单规范的链接关系。


正确答案:正确

第6题：

简要列举初中数学教学中常见的几种教学方法，并对其中两种作详细说明。


答案：
解析：
(1)讲授法。讲授法是教师运用l：3头语言结合适当的板书，向学生说明结论或论证数学概念、计算法则和知识规律的一种教学方法。 (2)讨论法。讨论式教学法是指在教师的指导下，学生以全班或者小组为单位，围绕中心问题，并通过学生间的相互交流讨论，进一步完善和深化对问题的理解、评价或者判断而完成既定的教学任务的教学方法。
(3)自学辅导法。自学辅导法是中国科学院心理研究所卢仲衡教授在总结程序教学法的基础上提出的。它是在教师的指导下，学生进行自学获取知识技能，发展能力的教学方法。这种教学方法的主导思想是突出教学过程中师生的双边活动，提高学生的自学能力。
(4)发现法。发现式教学法又叫问题教学法，是美国著名心理学家布鲁纳于20世纪50年代首先倡导的、让学生自己发现问题、主动获取知识的一种教学方法。
(5)谈话法。教师通过问答、谈话的方式进行提问，启发学生积极思考．从而使学生自己获得新知识的教学方法叫做谈话法。

第7题：

为什么要进行规范化？规范化的相关理论是什么？请简要说明。
为确保数据库设计的正确性，在数据库逻辑设计阶段，常使用关系规范化理论来指导关系型数据库的设计。其基本思想是，每个关系都应满足一定的规范，才能使关系模式设计合理，达到减少冗余，提高查询效率的目的。
一个好的数据库关系，应该没有数据冗余、更新异常、插入异常、删除异常问题的存在，这就必须进行规范化处理。
规范化使用的理论是函数依赖。
略

第8题：

通信规范说明书是通信规范分析阶段的主要产物。请用300字以内的文字简要叙述通信规范说明书的功能及其主要组成部分。


正确答案：通信规范说明书描述的是当前网络正在做什么它包含了估测或实测的网络通信容量以及大量的统计表格记录着准确的归纳、分析现存网络得到的结果并结合需求说明书提出网络设计建议方案通信规范说明书主要由执行情况概述、分析阶段概述、分析数据总结、设计目标建议、申请批准部分、修改注释部分等组成。其中执行情况概述部分应包含对项目的简单概述、设计过程中各个阶段的清单、项目各个阶段的状态等内容；分析数据总结部分应包含逻辑网络图、通信流量估测、基准测量结果、CPU利用率统计结果等内容
通信规范说明书描述的是当前网络正在做什么，它包含了估测或实测的网络通信容量，以及大量的统计表格，记录着准确的归纳、分析现存网络得到的结果，并结合需求说明书提出网络设计建议方案通信规范说明书主要由执行情况概述、分析阶段概述、分析数据总结、设计目标建议、申请批准部分、修改注释部分等组成。其中，执行情况概述部分应包含对项目的简单概述、设计过程中各个阶段的清单、项目各个阶段的状态等内容；分析数据总结部分应包含逻辑网络图、通信流量估测、基准测量结果、CPU利用率统计结果等内容 解析：通信规范说明书是通信规范分析阶段的主要产物。它与需求说明书两者合起来为逻辑网络设计阶段提供了两个基本的输入文档资料。需求说明书描述的是新网络在将来要做什么，而通信规范说明书描述的是当前网络正在做什么。
通信规范说明书包含了估测的或实测的网络通信容量及大量的统计表格，记录着准确的归纳、分析现存网络得到的结果，并根据该结果和需求说明书提出网络设计建议方案，它由以下几个主要内容组成。
①执行情况概述：为了让网络管理人员清楚地了解进程的核心部分，此部分应该包含对项目的简单概述、设计过程中各个阶段的清单、项目各个阶段的状态(包括已完成的阶段和现在正进行的阶段)。
②分析阶段概述：本阶段主要描述如何收集信息和收集信息的时间，对于产生的信息，需要明确信息产生的方式，明确是估测信息还是实测信息。由于该文档是针对网络设计人员和网络管理员编写的，因此使用的语言应该是非专业人员能理解的描述性语言。
③分析数据总结：数据总结是通信规范说明书的核心。为准确展示当前网络的功能图，通信规范说明书应包括逻辑网络图、通信流量估测(当前的和将来的)、基准测量结果和CPU利用率统计结果。
④设计目标建议：网络设计目标描述了新的网络设计应该达到的目标，以及为什么要达到这样的目标。换言之，为使新的网络满足需求分析，应在设计目标中说明哪些是必须被纠正的问题，哪些是必须添加的新功能。
⑤申请批准部分：在逻辑设计阶段之前，通信规范说明书必须已经通过了经理或核心成员组的批准和签字。该说明书的批准意味着管理部门认为通信规范说明书是真实的，同意逻辑设计列出的各项目标。在设计通信规范说明书时，注意提供一个可供每位经理和网络设计组组长签名的地方。
⑥修改注释部分：由于通信规范说明书是基于现有网络这一客观事实或者是对高可靠性的估测，因此管理部门对这些数据不可能有太大的争议。但是，在所有重要负责人完全达成一致之前，可能需要修改一些地方。与处理需求说明书一样，不能通过修改数据或实验结果来满足新的设计目标。如果要修改或添加某个目标时，应该加上注释，解释为什么要修改或添加这个目标。

第9题：

简要说明实证方法与规范方法有什么区别与联系？


正确答案: 1.定义：
（1）实证方法研究经济济问题时超脱价值判断，只研究经济本身的内在规律，并要据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题。
（2）规范方法研究经济问题时以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。
2.区别与联系：
（1）是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。
（2）实证方法与规范方法要解决的问题不同.实证方法要解决“是什么”的问题，规范方法要解决“应该是什么”的问题。
（3）实证方法研究经济问题所得出的结论具有客观性，可以根据事实来进行检验，也不会以人们的意志为转移.规范方法研究经济问题所得出的结论要受到不同价值观的影响，没有客观性。
（4）实证方法与规范方法研究经济问题尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范方法要以实证方法为基础，而实证方法也离不开规范方法的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。

第10题：

OPC数据存取规范是OPC基金会最初制定的一个工业标准，其重点是对现场设备的历史数据进行存取。


正确答案:错误

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