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育人恶性事件的几个级别是什么？（）A、最低级的是孩子经常离家出走B、第二级的是孩子品德偏差严重C、第三级的是孩子实施自杀行为D、第四级的是孩子杀他甚至父母E、第五级别是孩子由杀一人到几人

题目

育人恶性事件的几个级别是什么？（）

  • A、最低级的是孩子经常离家出走
  • B、第二级的是孩子品德偏差严重
  • C、第三级的是孩子实施自杀行为
  • D、第四级的是孩子杀他甚至父母
  • E、第五级别是孩子由杀一人到几人
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第1题：

运用“我信息”进行沟通时需要清晰表达的几个要素是()。

A、引发父母困扰的孩子的行为

B、父母的感受

C、孩子的行为对父母的影响

D、父母建议或希望


正确答案：ABCD

第2题：

父母在管教孩子时不恰当的观念是()

A.就事论事，改变其行为

B.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他

C.孩子行为不佳一定有其原因

D.孩子的行为应该像大人一样


参考答案：D

第3题：

问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。

A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求

B、父母坚持让孩子做家务

C、父母继续替孩子做家务

D、父母让孩子做更多家务


参考答案：A

第4题：

有一家父母得知其孩子在外面偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对孩子采取的态度是（）。

  • A、认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。
  • B、认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
  • C、认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
  • D、认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居

正确答案:A

第5题：

家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。

  • A、孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为
  • B、孩子感觉父母认为自己不聪明
  • C、孩子感觉父母不考虑自己的需求
  • D、孩子感到内疚

正确答案:A,B,C,D

第6题：

父母很少控制或限制孩子很少对孩子提出要求或施加压力,他他接纳子女的一切冲动期望与行为很少对孩子提出要求或惩罚孩子,完全让子女自主,这属于为是()教养行为。

A权威型

B忽视型

C专制型

D放纵型


参考答案：D

第7题：

判断孩子和父母“好的关系”的底线是（）。

  • A、当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母
  • B、当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和鼓励
  • C、当孩子面临选择时，看父母是否能给予孩子足够的空间和权利
  • D、当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任

正确答案:A

第8题：

父母离婚对孩子的影响主要有()

A.父母离婚使孩子失去了共享的教养资源

B.没有影响

C.父母离婚干扰了孩子社会化的进程，对孩子的成长有一定的负面影响

D.离婚会对孩子的情感产生较大的冲击，甚至影响到孩子成年后的恋爱婚姻


参考答案：ACD

第9题：

对孩子的（）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。

  • A、智力
  • B、心理
  • C、品德
  • D、艺术

正确答案:C

第10题：

家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手（）

  • A、父母要做孩子的榜样
  • B、提高孩子对事物的认知
  • C、及时强化孩子的勇敢行为
  • D、父母要正确对待孩子所害怕的事物

正确答案:A,B,C,D

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