道德创造是道德认知的最高层面。

题目

道德创造是道德认知的最高层面。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

个体道德的核心部分是( )。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德信念


正确答案:D

第2题:

教师的道德认知是道德品质的起点和基础


答案:对
解析:

第3题:

()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。

A、体谅模式

B、社会行动模式

C、道德认知发展模式


参考答案:C

第4题:

( )是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

  • A、道德认知
  • B、道德情感
  • C、道德践行
  • D、道德行为

正确答案:B

第5题:

影响道德认识发展的内部条件主要有()。

  • A、认知失调
  • B、道德情操
  • C、态度定势
  • D、道德情感
  • E、道德认知

正确答案:A,C,E

第6题:

(  )是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为

答案:B
解析:

第7题:

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志,道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为

答案:D
解析:
道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

第8题:

()是指社会个体对生存环境道德规范的知晓、理解和掌握,它是道德认知的基础层面。

A、道德水平

B、道德认知

C、道德自律

D、道德认识


答案:B

第9题:

()发展的最高水平是形成道德信念。

  • A、道德认知
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为

正确答案:A

第10题:

品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和()。

  • A、道德信念
  • B、道德判断
  • C、道德行为
  • D、道德意志

正确答案:C,D

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