小组学习缺点主要表现在（）A、不利于培养创造思维能力B、教师组织任务复杂繁重C、学员之间的信息交流不畅D、学员不同的学习态度影响学习成效

题目

小组学习缺点主要表现在（）

A、不利于培养创造思维能力
B、教师组织任务复杂繁重
C、学员之间的信息交流不畅
D、学员不同的学习态度影响学习成效

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第1题：

不确定型决策中乐观法的缺点主要表现在它的（）。

参考答案：盲目性

第2题：

幼儿家庭学习活动的形式多种多样,主要包括合作学习、独立学习以及()。

A.集体学习

B.互助学习

C.小组学习

D.个人学习

标准答案：B

第3题：

如果您想要优化课程小组的分组情况,需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度,可以采用以下哪种工具进行数据分析?()

A、民主投票

B、图画情境问卷

C、社会关系图

D、行为计数单

答：D

解析：

行为计数单：主要用于对焦点团体访谈的小组中抽样

第4题：

某学习小组女生人数是男生人数的4倍。又有7名男生来到学习小组后，女生人数是男生的3倍。现在学习小组共有多少人?（）。

A．108

B．110

C．112

D．114

正确答案：C
设学习小组原有女生x人，男生Y人。因为开始学习小组女生人数是男生人数的4倍，所以x=4y(1)，又有7名男生来到学习小组后，女生人数是男生的3倍，则x=3(y+7)(2)，联立(1)与(2)有4y=3 (y+7)，则y=21，所以x=84，所以现在小组共有21+7+84=112人。故正确答案为c。

第5题：

现代远程学习的自主性特点体现在()。

A.以教师为中心

B.以课堂为中心

C.以学生为中心

D.以学习小组为中心

答案：C

第6题：

学习小组与学习小组之间则主要是一种()关系。

A.同伴关系

B.同学关系

C.竞争关系

D.合作关系

正确答案：C

第7题：

小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第8题：

游戏型教学软件的缺点是( )

A.不利于小组合作学习

B.容易偏离学习目的

C.不能开展探究学习活动

D.难以激发学生学习动机

正确答案：B

第9题：

指导型课件的应用方式主要是

A、个别学习方式

B、小组学习方式

参考答案：A

第10题：

实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

正确答案：
同质分组：
优点：
(1)水平、能力相当，可以互相讨论，共同提高；
(2)增进同学友谊；
(3)不同的组，学生水平相似，方便集体教学；
(4)分组相对容易。
缺点：
(1)对于水平较差的组，可能有所提高，但是提高可能不大；
(2)教师的工作不会减轻。
异质分组：
优点：
(1)有利于提高水平较高学生的各种能力，并带动水平较低的学生进步；
(2)增进学生友谊；
(3)教师工作压力减轻。
缺点：
(1)水平较差学生可能产生“自卑感”，处于被动学习的地位；
(2)水平较高的学生也可能有发展的局限性；
(3)分组较难，且易出现“差”生不动手，“优”生包办等问题。

小组学习缺点主要表现在（）

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