0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A、发音、认字、学单词B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C、模仿发音、说单词、说句子D、模仿说话、说单词、说句子

题目

0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。

A、发音、认字、学单词
B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话
C、模仿发音、说单词、说句子
D、模仿说话、说单词、说句子

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第1题：

()不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语

B、开始懂别人话

C、说连贯句

D、自己说词

参考答案：C

第2题：

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

参考答案：错误

第3题：

0-1岁婴儿言语发生期，包括() 。

A、呀呀学语

B、开始听懂别人说的话

C、自己说话

D、词汇发展

参考答案：A B C

第4题：

口才的八大理念包括（）。

A、少说会说
B、说有目的的话
C、说自己的话
D、说别人能听懂的话

正确答案:A,B,C,D

第5题：

根据Craik的加工水平说，下列哪种加工记忆效果最好？（）

A对单词的物理特征加工

B对单词的意义进行加工

C将单词和自己联系起来

D对单词的语音进行加工

C
略

第6题：

儿童最初的言语活动是从()。

A、听懂成人说出的词开始的

B、模仿成人说出的词开始的

C、理解成人说出词开始的

D、强化成人说出的词开始的

参考答案：A

第7题：

儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。

A、学话萌芽阶段

B、单词句阶段

C、简单句阶段

D、复杂句阶段

正确答案：B

第8题：

我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。

A．痕迹消退说

B．动机说

C．同化说

D．前摄抑制与倒摄抑制

正确答案：D
中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。

第9题：

下列哪一项不属于流畅度异常？（）

A首音难发，语音连续重复

B咬字不清，模仿发音时不够准确

C发音短促，影响句子结构，愈说愈快

D拖长语音，说话时不适当的语音中断

B
略

第10题：

言语障碍者可用的适应技术不包括：（）

A、放慢讲话速度；多进行重复
B、用简短句子或只说关键词
C、学习使用手语和表情
D、模仿对方说话
E、通过书写或图画进行交流

正确答案:D

0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A、发音、认字、学单词B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C、模仿发音、说单词、说句子D、模仿说话、说单词、说句子

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