为婴幼儿安排两个人合作的游戏，可以促进（）的建立。
第1题：
（）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A.亲子关系和群体关系
B.群体关系和玩伴关系
C.亲子关系和玩伴关系
D.群体关系
第2题：
为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。
第3题：
婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。
A.玩伴关系----亲子关系----群体关系
B.亲子关系------群体关系-----玩伴关系
C.玩伴关系----群体关系----亲子关系
D.亲子关系-----玩伴关系----群体关系
第4题：
训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。
第5题：
帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。
第6题：
婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。
A.亲子关系——玩伴关系——群体关系
B.亲子关系——群体关系——玩伴关系
C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系
D.玩伴关系——亲子关系——群体关系
第7题：
让婴幼儿学会分享食物和玩具，可以促进（）的建立。
第8题：
婴儿的人际交往关系是按照()得顺序发展起来的。
A.亲子关系--玩伴关系--群体关系
B.亲子关系--群体关系--玩伴关系
C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系
D.玩伴关系--亲子关系--群体关系
第9题：
下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是（ ）。
第10题：
婴幼儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的