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论述作为一名优秀的礼仪主持人应该具备哪些素养？在主持的过程中怎样调动现场气氛？

题目

论述作为一名优秀的礼仪主持人应该具备哪些素养？在主持的过程中怎样调动现场气氛？

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相似问题和答案

第1题：

结合自身实践，阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些?


答案：
解析：
答案要点：
作为一名合格的教师，应具备的职业素养有以下几点：
1．品德素养(或道德素养)：
(1)坚定的政治立场和正确的政治方向；
(2)科学的世界观、正确的人生观和价值观；
(3)高尚的职业道德：①忠诚于人民教育事业(依法执教，严谨治教，爱岗敬业，廉洁从教)；②热爱学生(全面关心学生，尊重和信任学生，严格要求学生，理解和宽容学生，解放和放飞学生)；③具有团结协作的精神(善于与同事合作，善于与家长和社会合作)；④以身作则，为人师表(加强修炼，言行一致)。
2．知识素养：
(1)广博的科学文化知识。这是因为：第一，各门学科的知识都不是孤立的，科学技术呈现出综合化的趋势；第二，当代小学生兴趣广泛，求知欲强；第三，学生获取知识的渠道增多，问题意识增强；第四，教师的职责是教书育人。
(2)精深的学科知识。
(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。
3．能力素质：
教师除了应具有敏锐的观察力、准确的判断力、深刻的思辨力、丰富的想象力和良好的应变力等一般能力之外，还应具有以下特殊能力：
(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。首先，要善于了解学生的各种情况；其次，教师要具备分析和预测学生发展的能力；再次，教师要具备指导学生发展的能力。
(2)驾驭教材和组织教学的能力。
(3)精湛的语言表达能力：包括口头表达能力、体态语表达能力和书面表达能力。对教师口头表达能力的要求：一是准确、简洁、有条理；二是流畅、明快、亲切；三是活泼、幽默、传神。对体态语的表达要做到明了、准确、适当，使口头语言更具有表现力和感染力。对书面语言表达能力的要求是：观点明确，表达准确、完整，条理清楚，结构严谨。
(4)运用现代教育技术手段的能力。
(5)较强的组织管理能力：第一，应具有计划能力；第二，应具有组织实施能力；第三，应具有协调能力；第四，应具有常规管理能力；第五，应具有思想工作能力。
(6)较高的教育机智。
(7)教育科研能力。
4．身心素养：
(1)健康的身体。
(2)健康的心理。表现为，第一，心胸开阔，乐观向上。第二，要有坚强的意志，做事情持之以恒。第三，情绪情感丰富，但又能善于控制自己的感情。第四，具有广泛的兴趣、爱好。

第2题：

主持人在主持过程中，可以对会场上的熟人打招呼，以此调解气氛。


正确答案:错误

第3题：

请结合本门课程所学知识,并检索相关信息资源,以《我们应当具备怎样的信息素养》为题完成一篇小论文,具体要求如下:论文应涵盖以下论点,并按照以下论点来组织论文结构:(1)在互联网时代,为什么人人都应当具备良好的信息素养?(2)作为一名大学生,我们应当具备哪些重要的信息素养?(3)你认为自己具备良好的信息素养了吗?还应当怎样提升自己的信息素养?


参考答案：
“信息素养”是一种基本能力，是一种对信息社会的适应能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美国图书协会(AmericanLibraryAssociation,ALA)，它包括：文化素养、信息意识和信息技能三个层面。能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。
随着互联网技术的持续推进，5G技术的广泛应用，信息技术的发展已使经济非物质化，世界经济正加速向信息化迈进。21世纪的一切工业、企业、事业都离不开信息，从这个意义来说，称21世纪是信息时代更为确切。在信息社会中，物质世界正在隐退到信息世界的背后，各类信息组成人类的基本生存环境，影响着芸芸众生的日常生活方式，因而构成了人们日常经验的重要组成部分。作为信息化社会中的个体，如何利用好网络上的海量资源，如何从海量资源中提取我们所需要的有效信息显的尤为重要，因此，人人都应当具备良好的信息素养。
(一)信息意识。看一个人有没有信息素养、有多高的信息素养，首先要看他有没有信息意识，信息意识有多强。也就是，碰到一个实际问题，他能不能想到用信息技术去解决。信息意识是指对信息、信息问题的敏感程度，是对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度。
(二)信息能力。发现信息、捕获信息，想到用信息技术去解决问题，是信息意识的表现。但能不能采取适当的方式方法，选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题，则要看有没有信息能力了。
信息能力是指运用信息知识，技术和工具解决信息问题的能力。它包括信息的基本概念和原理等知识的理解和掌握、信息资源的收集整理与管理、信息技术及其工具的选择和使用、信息处理过程的设计等能力。
(三)信息道德。信息技术，特别是网络技术的迅猛发展，给人们的生活、学习和工作方式带来了根本性变革，同时也引出许多新问题。如个人信息隐私权、软件知识产权、软件使用者权益、网络信息传播、网络黑客等。针对这些信息问题，出现了调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范，这就形成了信息伦理。能不能在利用信息能力解决实际问题的过程中遵守信息伦理，体现了个人信息道德水平的高低。大学生应该具备以下素养：具有辨别信息源的能力;能有效、有能力获取信息的能力;能够根据现有的知识背景和评价标准对信息及其来源评价及遴选;能够在信息利用过程中遵守相关的法律规定。

第4题：

礼仪主持人应该提倡完全个性化。


正确答案:错误

第5题：

礼仪主持人与媒体主持人的作用有共同之处，也有区别。


正确答案:正确

第6题：

一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?


答案：
解析：
[参考答案](1)文化知识素质
小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合知识。 所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”，而应是具备多方面知识和才能的“通才”。 小学教师的文化素质包括以下两个方面。①必须具有语文、数学两门主科和其他一两门学科 的全面扎实的知识和技能；②必须具有艺、体、劳等课程的基础知识和基本技能。小学教师还 要具有广博的文化科学知识和多方面兴趣与才能。这是充实和丰富教育教学与提高教育教学 水平的需要。
(2)教育知识素质
①教育理论知识；教育具有科学性，教师只有遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此， 教师必须掌握教育科学的基本理论，在教育科学理论指导下从事教育实践。
②教育实践能力：语言表达能力，语言分书面语言和口头语言，作为一名教师，两个方面都 要严格要求，要具有较强的语言表达能力；教学实践能力；教育和组织管理能力。
③运用教育机智处理突发问题的能力：教师的教育机智，是指一种面对新的突发事件，能 够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施，以解决问题的能力；教师 运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短，达到正面教育效果的指导原则；处理和解决突发 事件，教师应针对不同情况，采取多种方式，对症下药。
(3)教育科研能力
小学教师要打破进行科研的神秘感，具有观察儿童和进行教育科学研究的能力。观察是 教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的观察中获得儿 童内心世界的第一手材料，去研究他们的需要、性格、知识与心理水平，为教育教学提供依据， 使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

第7题：

礼仪主持人的职业定义


正确答案: 从事礼仪活动中的方案策划、程序推进、气氛营造和人际互动等工作的人员。

第8题：

作为一名合格的教师，应该具备哪些职业素养?


正确答案：
（1）教师的职业道德素养。对待事业：忠于人民的教育事业，对待学生；热爱学生；对待集体，团结协作；对待自己：为人师表（良好的道德修养）。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力，教育教学能力；组织管理能力，自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理健康，高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格

第9题：

礼仪主持人


正确答案: 具有良好的文化、礼仪、民俗知识，在礼仪现场负责推进程序、调节气氛、沟通关系的专业人员。

第10题：

礼仪主持人的职业素养有哪些？


正确答案: 1、成熟的人格情操，2、端庄的修养气质，3、完整的知识储备，4、全面的能力结构。

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