当前我国改革的性质是()。

题目

当前我国改革的性质是()。

  • A、经济体制的自我完善
  • B、社会主义制度的根本性完善
  • C、经济模式的自我完善
  • D、社会主义制度的自我完善和发展
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第1题:

当前我国改革的性质是社会主义经济体制的自我完善。 ()


答案:错
解析:
改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义制度需要并能够自我完善和发展,这 是科学社会主义的一个重要原理。邓小平同志指出:“改革是社会主义制度的自我完善,在一定的范围内也发生 了某种程度的革命性变革。”这是对社会主义条件下改革的性质的明确回答。社会主义制度的改革除了经济体 制的改革还有政治体制的改革。故本题判断错误。

第2题:

工程咨询队伍的高学历、高职称专业技术人员占较大比例的特点是由()决定的。

A:当前咨询市场的需要
B:工程咨询的工作性质
C:当前社会人才供给状况
D:当前我国深化改革的方针

答案:B
解析:
从工程咨询队伍的知识结构看,智力服务的工作性质决定了工程咨询类单位、特别是从事前期咨询和勘察设计的单位,高学历、高职称的专业技术人员所占比例比较大;主持各类工程咨询业务的骨干,一般都是取得规定的个人执业资格证书的人员。

第3题:

分析论述当前我国基础教育课程改革的内容。


正确答案:


第4题:

当前我国改革面临的主要难题包括哪些()

  • A、改革思路分歧改革思路分歧
  • B、改革热情下降
  • C、改革阻力增大
  • D、改革难度加大

正确答案:A,B,C,D

第5题:

当前我国教学改革有什么趋势?
(1)实施素质教育——我国当前教学改革的主题。
(2)坚持整体改革和实验——我国当前教学改革的基本策略。
(3)建立合理的课程结构——我国当前教学改革的重心。

第6题:

我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。


答案:对
解析:
(1)这种说法是正确的。(2)更新课程内容和形式、建立合理的课程结构依然是我国当前教学改革的重心,在实施整体改革和实验的策略中,课程的改革是关键。20世纪80年代以来的课程改革主要是把着眼点放在课程内容的更新上,对课程形式则没有给予多少注意。而现阶段的课程改革将在继续更新课程内容的同时,把主要精力投向课程形式的调整和丰富上,并形成日趋合理的课程结构。

第7题:

我国当前学校管理体制改革有哪些要求?
(1)从机构与规范结合的角度来探讨我国学校管理体制的改革,就要做到:改革学校领导体制、学校执行体制、学校咨询体制、学校监督和反馈体制。
(2)关于这方面的改革,可以用四句话概括,即明确领导体制,理顺执行体制,加强咨询体制,改善监督反馈体制。

第8题:

下列各项正确说明我国当前的改革的性质和特点的有( )

A.我国的改革是社会主义制度的自我完善

B.我国的改革是在党的领导下有计划有步骤地进行的

C.我国的改革是在安定团结的政治环境中进行的

D.我国的改革是以坚持四项基本原则为前提的


正确答案:ABCD

第9题:

我国当前的改革,是全面的改革,包括()。

  • A、经济体制改革
  • B、政治体制改革
  • C、科技体制改革
  • D、教育体制改革

正确答案:A,B,C,D

第10题:

加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。


正确答案: (1)积极乐观的学生观。每个学生的智力都有其独特的表现形式,有自己的强项和学习风格。因此,我们应对所有学生都抱有热切的成长希望。(2)科学的智力观。学生的智力具有多样性、广泛性和差异性,要培养学生的多种能力。(3)因材施教的教学观。每个学生的智力是多元的,其作用方式也有差异。教师应采用多元化的教学方式来满足不同智力特点的学生的需要。(4)多样化人才观和成才观。每个学生都有自己的智力优势,只要这一优势智力得到了合理的发展,都有可能成为优秀人才。