某队员掷界外球动作正确,但却用鲁莽的方式掷向了一名对方队员,裁判员应如何处理?()A、 裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由该队重新掷界外球。B、 裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在边线处罚直接任意球恢复比赛。C、 裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球恢复比赛。D、 裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球或球点球恢复比赛。

题目

某队员掷界外球动作正确,但却用鲁莽的方式掷向了一名对方队员,裁判员应如何处理?()

  • A、 裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由该队重新掷界外球。
  • B、 裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在边线处罚直接任意球恢复比赛。
  • C、 裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球恢复比赛。
  • D、 裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球或球点球恢复比赛。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

某队员错误地将界外球掷出,而裁判员认为该队员使用了过分的力量掷击了对方队员,此时裁判员应该如何处理?()

  • A、裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛
  • B、裁判员将犯规队员红牌罚令出场,判由对方队员掷界外球恢复比赛
  • C、裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛
  • D、裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛

正确答案:B

第2题:

某队员掷界外球动作正确,但却故意将球掷在了对方队员的身上,裁判员应如何处理?()

  • A、只要掷球队员在掷球时未使用草率的、鲁莽的或过分的力量,裁判员允许比赛继续
  • B、将因暴力行为犯规的队员红牌罚令出场,同时判由对方在球进场时所对应的边线处以间接任意球恢复比赛
  • C、将因暴力行为犯规的队员红牌罚令出场,同时判由对方在球触及该队队员的地方以直接任意球或球点球恢复比赛
  • D、裁判员根据掷球动作黄牌警告或将该掷球队员红牌罚令出场,同时判由对方掷界外球恢复比赛

正确答案:A

第3题:

某队员掷界外球的动作正确,但他却故意将球掷在了对方队员的头上,裁判员警告该队员,并判由对方在犯规发生地点踢直接任意球恢复比赛。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

某队员在掷界外球时双脚的脚趾在场地内而脚跟在边线上,裁判员应如何处理?()

  • A、裁判员判由对方掷界外球恢复比赛
  • B、允许比赛继续
  • C、裁判员判由该队重新掷界外球
  • D、若掷球程序正确,裁判员允许比赛继续

正确答案:D

第5题:

某队员跪在地上掷界外球,裁判员应该如何处理?()

  • A、停止比赛判由对方掷界外球恢复比赛
  • B、停止比赛,以坠球恢复比赛
  • C、继续比赛
  • D、停止比赛,判由该队重新掷界外球

正确答案:A

第6题:

某队员掷界外球动作正确,但却用鲁莽的方式掷向了一名对方队员,裁判员应如何处理?()

  • A、裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由该队重新掷界外球
  • B、裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在边线处罚直接任意球恢复比赛
  • C、裁判员应将该掷球队员红牌罚令出场,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球恢复比赛
  • D、裁判员应黄牌警告该掷球队员,并判由对方在被球击中的地点以直接任意球或球点球恢复比赛

正确答案:D

第7题:

违规掷出的界外球直接掷给了对方,比赛是否可以根据有利原则继续下去?()

  • A、可以
  • B、不可以,裁判员必须停止比赛,黄牌警告掷球队员并判对方掷界外球恢复比赛
  • C、不可以,裁判员必须停止比赛并判重新掷界外球恢复比赛
  • D、不可以,裁判员必须重新判给对方掷界外球

正确答案:D

第8题:

队员故意踢对方队员时,球已在界外,裁判员应罚令犯规队员出场,并由对方队员掷界外球恢复比赛。


正确答案:错误

第9题:

掷界外球时,守方一队员故意在掷球队员前挥舞跳动,干扰掷球,此时掷球队员故意将球使用过分的力量掷在对方身上,除应警告守方队员外,还应:()

  • A、警告掷球队员并判掷球违例
  • B、警告掷球队员并由对方罚直接任意球
  • C、罚令掷球队员出场并由对方罚直接任意球
  • D、罚令掷球队员出场并重新掷界外球

正确答案:D

第10题:

比赛进行中,一名队员在场内背着裁判员殴打对方队员,助理裁判员发觉后举旗示意,裁判员在球出界成死球后,了解情况,果断的将打人者罚出场并判由()

  • A、对方在犯规地点踢间接任意球。
  • B、对方在犯规地点踢直接任意球。
  • C、掷界外球恢复比赛。

正确答案:B

更多相关问题