“哩条数都唔识计?!成碌葛咁,你个脑生响个罗佑道啊?!”问题:这位同志的身份最可能是()
第1题:
患者男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是
A、思维不连贯
B、思维云集
C、思维贫乏
D、思维中断
E、思维破裂
第2题:
阅读材料,回答问题: 1、5的认识片段: 师:小朋友,请摸摸耳朵,眨眨眼睛,挥挥左手,摇摇脑袋(生随老师一起做)。好的,不错,用耳朵听,用眼睛看,用手做,用脑想,比一比,谁最棒,好不好? 生:好! 师:我伸3个手指,你再伸几个组成4? 生:伸1个。 师:我拍1下手,你再拍几下组成3? 生:拍2下。 师:我左手伸1个手指,右手伸2个手指,你想到了什么吗? 生:1和2组成3,1加2等于3,1小于2,2大于1. 师:不错,真棒。我伸出4个手指,你伸几个比4小?生:3个、2个、1个。 师:哎,怎么伸的不一样? 生:3、2、1都比4小,可以伸3个,也可以伸2个、1个。 师:请你伸出左手的4个手指,再伸出1个,一共有几个? 生:5个。 师:真好,今天我们就学习5。 问题:对上述教学片段进行评述。
第3题:
患者男性,43岁。医生问患者:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……”这属于什么症状( )
A、思维奔逸
B、病理性赘述
C、刻板言语
D、思维破裂
E、思维散漫
第4题:
旅客在边检人员小王的通道内办理查验手续时,指责小王“你怎么那么慢啊,别人都放了10个你才放1个”,小王回应道“嫌慢啊,有本事你长翅膀飞过去啊,那多快啊!”边检人员小王的言行违背了()服务禁忌。
第5题:
第6题:
客户遇到一个问题向你询问后,你不会,你可以用“我是新来的,这我不懂”来回避该问题。( )
第7题:
第8题:
这玩应也分专业么??都考什么啊 所有考试都一样还是。。
不分,大多数就是考行测 申论两科
第9题:
葛罗
第10题:
请简单说说《小猪唏哩呼噜》中的主人公唏哩呼噜是个什么样的形象