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关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述，正确的是（）

题目

关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述，正确的是（）

  • A、他们的情感是脆弱的，他们自尊心仍然是很强的，也渴望得到成功
  • B、作为学生，内心深处充满着对教师鼓励和称赞的憧憬与期盼
  • C、部分教师对他们的轻蔑不仅表现在口头上，还体现在教学行为中，所以学习上的自信很弱
  • D、因为很少有学习成功而获得的表扬，从而更怕因学习出错而招致教师的批评和挖苦
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：

关于影视教材评价标准的描述正确的是( )

A、选题紧扣教学大纲，目标明确

B、选用的例证资料符合科学性

C、内容的组织结构和表现风格符合学生的心理特点和认知规律

D、画面主体突出镜头组接流畅


正确答案：ABCD

第2题：

心理健康教育档案是学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的的临时记录。


正确答案:错误

第3题：

好奇心是激励小学生创造力的心理特点。()


参考答案：错误

第4题：

请你描述青春期男女学生的心理特点。


正确答案: 青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

第5题：

中等职校学生总体心理特点是什么？


正确答案: 1、较强的独立性。
2、兴趣定向较早。
3、情感成熟较快。
不同年级学生的心理特点：
1、一年级：未脱离中考结果的影响；对学校生活未能完全适应；独立意识进一步增强。
2、二年级：心理断乳期的矛盾表现突出；进入职校生活适应期；竞争心理与无所谓心理并存。
3、三年级：面临毕业的困扰；自我要求放松；自我成熟感增强；喜悦与离愁掺杂。

第6题：

以下关于老年人心理特点的描述，不正确的是

A、思维迟钝

B、孤独感

C、逻辑记忆能力明显下降

D、怀旧

E、多疑


参考答案：C

第7题：

沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的心理特点。


正确答案:正确

第8题：

老年病人的心理特点和心理护理方法与中年病人基本一样。()


参考答案：错误

第9题：

请描述青春期学生的心理特点？


正确答案: 青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点具体体现在：
第一，性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望；
第二，智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡；
第三，自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等；
第四，情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界；
第五，兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲；
第六，人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

第10题：

命题的基本要求有（）

  • A、贴近学生生活
  • B、符合学生心理特点
  • C、有实用价值
  • D、看命题者的喜好

正确答案:A,B,C

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