教师上课前要写好教案(导学案),要求(),要有提前()的备课量。
第1题:
A、教师的备课和讲课,要依据《纲要》和《课标》、依据教材,但是不能唯《纲要》和《课标》、教材
B、教案的页数没有具体的要求
C、教案的后期利用就是将旧教案复制过来
D、课堂教学必须根据教案
第2题:
第3题:
备课是教师的课前准备,备课内容包括,钻研教材、_____、制定教学进度计划。
第4题:
有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()
第5题:
导学案基本流程为:个人“初备”,形成“()”→备课组“集备”,形成“()”→课前个人“复备”,形成“()”→课中“()”,形成“续案”→课后“补备”,形成“()”。
第6题:
教师备课要写好的三个计划是()。
A.课时计划
B.学年计划
C.教案
D.单元计划
第7题:
第8题:
备课通常是指“教师在上课前的教学准备”,一般要求教师要备课程标准。
此题为判断题(对,错)。
第9题:
为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”?
第10题:
导学案与教案有着本质的区别,导学案的核心是(),教案的核心是()。