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“当学生明智的思考各种可能选择之后，自由地选择某一事物，并为之感到自豪，欣然赞同它们”这是价值观澄清的（）。A、选择阶段B、珍视阶段C、行动阶段D、确认阶段

题目

“当学生明智的思考各种可能选择之后，自由地选择某一事物，并为之感到自豪，欣然赞同它们”这是价值观澄清的（）。

  • A、选择阶段
  • B、珍视阶段
  • C、行动阶段
  • D、确认阶段
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段：选择、珍视和（）。


参考答案：行动

第2题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是（ ）。
A.设计活动——选择活动——智力活动 B.选择阶段——确认阶段——发展阶段
C.智力活动——设计活动——选择活动 D.确认阶段——发展阶段——选择阶段


答案：C
解析：
答案为C。西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，即智力活动、设计活动和选择活动。

第3题：

在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（ ）

A．选择阶段

B．赞赏阶段

C．行动阶段

D．思考阶段


正确答案：B

第4题：

当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。

  • A、选择阶段
  • B、珍爱阶段
  • C、行动阶段
  • D、确认阶段

正确答案:C

第5题：

职业价值观调整的三个阶段是（）。

  • A、选择阶段——行动阶段——赞赏阶段
  • B、赞赏阶段——选择阶段——行动阶段
  • C、行动阶段——选择阶段——赞赏阶段
  • D、选择阶段——赞赏阶段——行动阶段

正确答案:D

第6题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。


A.设计活动—选择活动—智力活动

B.选择阶段—确认阶段—发展阶段

C.智力活动一设计活动一选择活动

D.确认阶段一发展阶段—选择阶段

答案：C
解析：
本题考查西蒙的决策过程。

西蒙的决策过程（3阶段）：

（1）智力活动：对环境进行搜索，确定决策的情境。

（2）设计活动：探索、发展和分析可能发生的行为系列。

（3）选择活动：在上一步可能的行为系列中选择一个行为。所以C正确。

ABD中出现的确认阶段、发展阶段、选择阶段为明茨伯格的决策过程，不符题意，错误。

故此题正确答案为C。

【提示】明茨伯格的决策过程（3阶段）:

（1）确认阶段：认知到问题或机会的产生，进行诊断。

（2）发展阶段：个体搜寻现有的标准程序或者解决方案，或者设计全新的。

（3）选择阶段：确定最终的方案。一般有三种选择方法：经验知觉、逻辑、成员权衡。

第7题：

西蒙把决策过程分为()。

A: 智力活动、设计活动、选择活动
B: 确认阶段、发展阶段、选择阶段
C: 知觉活动、逻辑推理、选择活动
D: 探索活动、发展阶段、选择阶段

答案：A
解析：

第8题：

1 6 ．在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于 【 】

A ．选择阶段

B ．赞赏阶段

C ．行动阶段

D ．思考阶段


正确答案：B

第9题：

价值澄清的第二阶段珍视所包括的两个步骤是（）

  • A、行动
  • B、珍爱
  • C、确认
  • D、选择

正确答案:B,C

第10题：

价值澄清的第三阶段行动所包括的两个步骤是（）

  • A、根据选择行动
  • B、珍爱
  • C、重复
  • D、选择

正确答案:A,C

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