“十年树木,百年树人”出自谁的名言()

题目

“十年树木,百年树人”出自谁的名言()

  • A、管仲
  • B、孟子
  • C、孔子
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第1题:

“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。

A、长期性

B、创造性

C、复杂性

D、示范性


参考答案:A

第2题:

教师劳动的长期性特点可以形象的比喻为“十年树木,百年树人”()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第3题:

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案:
长期性

第4题:

“十年树木,百年树人”出自谁的名言()

  • A、管仲
  • B、孟子
  • C、陶行知
  • D、孔子

正确答案:A

第5题:

“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性


正确答案:正确

第6题:

“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案:
长期性

第7题:

“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的()。

  • A、间接性
  • B、长期性
  • C、复杂性
  • D、主体性

正确答案:B

第8题:

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的( )

A、复杂性

B、主导性

C、迟效性

D、创造性


参考答案:C

第9题:

“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言()


正确答案:欧文;亚隆

第10题:

简析“十年树木,百年树人”。


正确答案: 这句话的意思是说,培养人才具有长期性和长效性。搞教育工作不能只顾眼前利益而不顾长远的社会需求。要根据人才成长周期长的规律作坚持不懈的长期努力,锲而不舍,而不能急功近利,急于求成。