“十年树木,百年树人”是说教育具有()。

题目

“十年树木,百年树人”是说教育具有()。

  • A、无限性
  • B、一般性
  • C、短期性
  • D、长期性
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相似问题和答案

第1题:

“十年树木,百年树人”说明教育具有( )。

A.创造性

B.广延性

C.长期性

D.示范性


正确答案:C

第2题:

“ 十年树木, 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】

A.隐含性

.滞后性

C.创造性

D.教育性


正确答案:B

第3题:

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案:
长期性

第4题:

“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性


正确答案:正确

第5题:

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。._
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性


答案:D
解析:
教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。人才培养的周期长、见效慢,教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失,而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。.

第6题:

“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案:
长期性

第7题:

“十年树木,百年树人”这句话表明了教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性


答案:D
解析:
【名师点评】题干中“十年树木,百年树人”这句话表面意思为十年的时间可以培养一棵树木,一百年 的时间才可以培育一个人才。比喻培育人才要花费很长时间,培育人才很不容易。可见,如果形容教师 这个职业的话,就是说明教师劳动具有长期性。故正确答案为D。

第8题:

冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有( )。

A.先导性

B.直接性

C.滞后性

D.专一性


正确答案:C
中国有一句古话:“十年树木,百年树人”,这句话说明教育的社会功能具有滞后性。

第9题:

“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有()的特点。

A教育性

B长期性

C示范性

D创造性


B

第10题:

“十年树木,百年树人”是管仲还是孟子说的?


正确答案: “十年树木,百年树人”是管仲说的。