小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程
第1题：
第2题：
第3题：
A.教师必须明确“任务动员”的目的
B.教师须放手让合作小组充分发挥作用，营造合作学习的和谐氛围
C.要关注走进生活、走进社会，充分利用社会的教育资源
D.关注综合实践活动中的技术设计思想，不需要关注方法教育
第4题：
小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
第5题：
小组合作学习中教师的作用是（）。
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容（）
第10题：
对于小组活动，下列说法不正确的是（）