()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直

题目

()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。

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第1题:

审美体验是生命整体瞬间的体验,但同样可以看作是一个层层推进、环环相扣的逐渐深化的完整过程。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

对于审美接受的存在方式来说,审美体验是形式的构造力量,是形象的生命,是意蕴的实质。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

关于ADL的描述正确的是 ( )

A、ADL对健康人来说是简单易行的

B、对于病、伤、残者来说可能变得相当困难和复杂

C、残疾人若无力去完成日常生活活动,可能导致自尊心和自信心的丧失

D、在日常生活活动中受挫,常可损害个体形象

E、日常生活活动最大限度的自理是康复工作的重要目标


参考答案:ABCDE

第4题:

()指学生们在活动的过程中投入了他们的感情,进入了活动情境,对活动目标有切身的体会和思考。

  • A、活动层面
  • B、认识层面
  • C、体验层面
  • D、升华层面

正确答案:C

第5题:

理想自我是指个体希望达到的完善形象。


正确答案:正确

第6题:

审美体验是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

在企业日常经营活动中,最求理想的结果,可以表述为:做正确的事=有效性。

A

B



第8题:

个体在整个生命进程中对客观现实反映活动的扩大、改善和提高的过程称之为 ______。


正确答案:
心理发展

第9题:

在班级管理中,当代教育追求的是()

  • A、通过采用一定的技术性手段实现对班级的遥控
  • B、教师生命个体对学生生命活动的切身参与
  • C、教师生命个体与学生生命活动的真实交流
  • D、以人格互染的形式发生师生生命之间的内在意义的关联

正确答案:B,C,D

第10题:

(双选)下列关于“个人理想与社会理想`的统一”关系说法正确的两项是()

  • A、个人理想以社会理想为指导
  • B、社会理想以个人理想为指导
  • C、社会理想是对个人理想的凝练和升华
  • D、个人理想是对社会理想的凝练和升华

正确答案:A,C

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