美学在现代人文学科中的地位和意义如何?

题目

美学在现代人文学科中的地位和意义如何?

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相似问题和答案

第1题:

冷盘造型是( )的组合艺术,在烹饪美学领域具有重要的地位和突出意义。

A.制作和组装

B.切配和拼摆

C.色彩和造型

D.食用和欣赏


参考答案:D

第2题:

怎样理解美学属于人文学科?
①美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样;
②美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样。

第3题:

如何认识教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用?


正确答案:

第4题:

如何概括现代经济中金融的地位与作用?


正确答案: (一)经济发展决定金融:
金融是依附于商品经济的一种产业,是在商品经济发展过程中产生并随着商品经济的发展而发展的。
商品经济的不同发展阶段对金融的需求不同,由此决定了金融发展的结构、规模和层次。金融发展的阶段主要取决于经济发展的阶段。
(二)金融对经济发展的推动作用:
1、通过金融运作的特点,如提供货币促进商品生产和流通、提供信用促进资金融通、提供各种金融服务便利经济运作等,为经济发展提供条件。
2、通过金融的基本功能促进储蓄并将其顺利转化为投资,为经济发展提供资金投入。如通过吸收存款和发行有价证券、向国外借款等为发展经济组织资金来源;通过发放贷款、抵押、贴现、购买有价证券等为经济发展提供资金供给等。
3、通过金融机构的经营运作节约交易成本,促进资金融通,便利经济活动,合理配置资源,提高经济发展的效率。
4、通过金融业自身的产值增长直接为经济发展作出贡献。
(三)现代经济发展中金融可能出现的不良影响:
1、因金融总量失控出现通货膨胀、信用膨胀,导致社会总供求失衡,危害经济发展。
2、因金融业运作不善使金融风险加大,一旦风险失控不仅导致金融业的危机,而且将破坏经济发展的稳定性和安全性,引发经济危机。
3、因信用过度膨胀产生金融泡沫,膨胀虚拟资本,刺激过度投机,剥离金融与实质经济的血肉联系,对经济发展有很大的破坏性。

第5题:

简述现代主义设计美学的思想及其意义。


正确答案:1)现代主义设计提倡“少即多”的美学观念在当时是积极的、有进步意义的。
2)标准化、批量化的生产方式、商品信息的激增,都要求设计向着易识别、简洁、抽象化的方向发展。
3)现代主义是建立在机器大生产基础上的,它标志着工业设计时代的真正到来。
4)现代主义设计的两大内核是:功能主义和理性主义。
5)现代主义设计理念是民主主义的。其先驱者认为可以通过设计来帮助人民,改善社会生活水平,设
计是为大众服务的。具有知识分子的理想主义色彩,又具有强烈的革命性和挑战性。

第6题:

普通高中美术课程具有( )的特性。

A.普通学科
B.人文学科
C.现代学科
D.审美学科

答案:B
解析:
普通高中美术课程具有人文学科的特性。故正确答案为B项。

第7题:

如何从学理上理解恩格斯提出的美学观点和史学观点,并指出意义何在。
首先,不宜把恩格斯提出的美学观点和史学观点仅仅理解为一种文艺评论的标准和方法,从文艺的观念模式和批评模式的关系看,文艺的批评模式是以文艺的观念模式为基础为前提的,文艺批评作为运动着的美学,往往体现着,折射着一定的文艺的观念模式,恩格斯的这两种观点体现了马克思主义对文艺本质的理解。从美学观点来看文艺,着重考察文艺的审美本质,从史学观点来看文艺,着重揭示文艺的社会本质,其次,恩格斯提倡的史学观点中应当包括人学观点。因为人是历史的人,历史是人的历史。综合恩格斯对文艺的观念模式和文艺的批评模式的完整的、系统的评论,可以概括为美学观点、史学观点和人学观点的完整融合,恩格斯提出历史观点和美学观点的意义,不仅在于为正确的文学评论提供了科学的理论泛式。也在具体的论证和形式过程中,极大程度地丰富了马克思主义文艺观点。

第8题:

创意在现代广告中的美学意义?


参考答案:创意在现代广告中的美学意义:体现现代审美的时代性;体现现代审美的文化性;体现现代审美的形象性;体现现代审美的艺术性。

第9题:

如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用?在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段,并如何发挥其效用?


正确答案: 1加强直观教学,激发学习兴趣。
2刺激多种感观,提高教学效率。
3促进教学改革,扩大教育规模。
现代化教学手段:
1幻灯和投影,
2广播和录音。3电影、电视及录像。4语言实验室,电子计算机。

第10题:

简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。


正确答案: (1)美学既然是一门综合性的人文学科,那么它的研究方法自然也应当是多样的、综合的,而不是单一的。
(2)美学既然是研究具体的审美现象和现实的审美活动,就意味着美学研究比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞,更多地要求经验科学的配合和协助。
(3)美学必须广泛吸收其他人文学科以及自然科学、社会科学的成果,美学研究的方法应当是多元的、多样的。它既可以单独使用不同方法,也可以同时用多种方法进行综合研究,还可以用不同方法进行不同的组合研究。
(4)美学研究的多种方法还是有主次之分,核心与附属之分。我们认为,从学科性质来看,美学的核心方法应当是哲学方法。