各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）
A《视学官章程》
B《督学规程》
C《视导要项》
D《教育部督学规程》
第3题：
A、发现能力
B、设计能力
C、指导能力
D、评价能力
第4题：
英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划，监督督导工作质量，制订并监督督学的培训计划。
第5题：
英国的教育督导人员分为（）。
第6题：
我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。
A督学室
B督导司
C视学室
D视导司
第7题：
教育督导部门对督导对象的评价属于（）。
第8题：
A.自我评价
B.同行专家评价
C.有关部门评审
D.社会组织评奖
第9题：
在英国，教育督导人员不仅是官员，更是（），是给教育管理部门提专家建议的人。
第10题：
法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）