象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）

题目

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第1题：

()是儿童象征性游戏的高峰期。

A、0-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、 5-6岁

参考答案：C

第2题：

当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。

A.建构游戏

B.规则游戏

C.象征性游戏

D.练习性游戏

参考答案：A

第3题：

2~7岁幼儿的典型游戏是()。

A.练习性游戏

B.机能性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

参考答案：C

第4题：

按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选

A. 模仿性游戏
B. 象征性游戏
C. 假装游戏
D. 规则性游戏

答案：B,C

解析：

知识点：发展心理学 /幼儿期
象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。

第5题：

幼儿阶段最常见的游戏是( )。

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

答案：B

解析：

根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。

第6题：

婴儿游戏以()为主。

A、练习性游戏

B、象征性游戏

C、活动性游戏

D、想象性游戏

参考答案：A

第7题：

角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第8题：

皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

参考答案：A

第9题：

按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。
(A)模仿性游戏(B)象征性游戏(C)假装游戏(D)规则性游戏

答案：A,B,C,D

解析：

幼儿期游戏分为三个阶段:机能游戏 (主要是亲子游戏和模仿性游戏)、象征性游戏 (又称假装游戏)和规则性游戏。

第10题：

在幼儿阶段最常见的游戏是()。

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

答案：B

解析：

根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。

象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）

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