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“三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。A、自我教育；自主学习；自理生活B、自我学习；自主生活；自理教育C、自主学习；自主教育；独立生活D、自我教育；自主生活；自理学习

题目

“三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。

  • A、自我教育；自主学习；自理生活
  • B、自我学习；自主生活；自理教育
  • C、自主学习；自主教育；独立生活
  • D、自我教育；自主生活；自理学习
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第1题：

高手解答教师资格考试:.______属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。( )

.______属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。( )

A.学习“安静”

B.学习开门

C.学习浇花

D.学习穿衣服

 


【答案解析】：独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，生活方面的内容包括：学习扣钮扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

第2题：

教师专业发展的途径不包括()。

A、学校专业生活

B、培训生活

C、自我反省

D、自主学习研究


参考答案：C

第3题：

所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（ ），引导学生质疑、调查、探究，在（ ）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（ ）地学习。


正确答案：
自主性 实践 富有个性

第4题：

班级管理不仅要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。（ ）


答案：对
解析：
题干体现了班级管理的功能。

第5题：

下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。

A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导
B. 由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主
C. 高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展
D. 大学生学习自主性是社会发展的客观要求

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

()是指从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题,通过学生自主独立的发现问题,获得知识技能情感与态度的发展。

A.自主学习

B.研究性学习

C.合作学习


参考答案：B

第7题：

下列哪种能力学生一旦被培养起来,就会成为教师发展的催化因素()

A、生活自理能力

B、自主学习能力和批判思维能力

C、语言能力

D、综合概括能力


参考答案：B

第8题：

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。a、生活自理 b、爱学习 c、热

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（ ）能力。

ａ、生活自理

ｂ、爱学习

ｃ、热爱劳动

ｄ、互帮互助


正确答案：A

第9题：

在某次“综合性学习”教学活动中，教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是（ ）。

A.综合性学习应贴近现实生活，联系在生活中的实际问题开展学习活动
B.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生的策划能力
C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合
D.综合性学习就是学生的自主性活动，应该以学生的自主活动为主

答案：D
解析：
D选项，综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，D选项说法过于绝对，综上，D选项正确。

A、B、C选项，说法正确，故排除。

故正确答案为D选项。

第10题：

班级管理的基本功能是（ ）

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.调动班级成员参与班级管理的积极性

答案：D
解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能，B、C两项是班级管理的重要功能。

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