领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。

题目

领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。

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相似问题和答案

第1题:

根据领导的管理风格可以把领导划分为()三类。

  • A、性格领导
  • B、制度领导
  • C、种族领导
  • D、文化领导

正确答案:A,B,D

第2题:

结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?


正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
(2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
(3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。

第3题:

根据协调的对象层次及内容,可以分为________和人际关系协调两大类。


正确答案:
业务协调

第4题:

学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?


正确答案:与上级色能的基本原则是,要站在国家和人民利益的立场上,坚持按照组织原则进行正当的勾通,促使下情如实上报,上情能够及时传达;而不能欺上瞒下,甚至曲意奉承,迎合上级旨意,拿原则作交易。遇到问题要主动进行协调,充分运用好上级部门工作人员的才能和权力优势,调动上级的积极性,赢得领导的支持。与下级勾通的基本原则是,应立足于服务、依靠、信任。要积极创造条件,帮助下级部门和人员排除工作中的障碍,以最大限度地实现管理效能。

第5题:

领导在勾通与协调工作中,在必要时可以做出行政裁定。这是用以解决一时难于统一,又必须解决的双方矛盾时所采取的必要措施。


正确答案:正确

第6题:

简述领导勾通与协调的作用。


正确答案: 理顺关系,交流信息,提高组织生命力;化解矛盾,增进团结,增强组织凝聚力;
舒通心理,加深理解,有效开展工作;互通情报,统一认识,取得共同语言。

第7题:

勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。


正确答案:正确

第8题:

领导人际关系协调的主要对象和内容是。()

A.上下级之间的协调

B.同级或组织之间的协调

C.人与人之间关系的协调

D.领导者与群众之间的协调

E.领导与领导的协调


参考答案ABD

第9题:

领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。


正确答案:错误

第10题:

阻碍领导勾通的因素:()、()、()、()。障碍领导协调的因素:()、()、()、领导权限制约。


正确答案:目标不清;信息失真;缺乏反馈;领导素质缺陷;信息危机;组织机构失衡;潜在冲突