3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。
第1题：
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。
A.形象思维
B.分析思维
C.直观动作思维
D.直观思维
第2题：
伴随着动作而进行的思维是（）
第3题：
A.形象思维
B.发散思维
C.抽象思维
D.动作思维
第4题：
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）
第5题：
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。
第6题：
A.逻辑思维
B.动作思维
C.抽象思维
D.形象思维
第7题：
幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。
第8题：
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是
A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.经验思维
E.直觉思维
第9题：
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（）。
第10题：
幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）