儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）
第1题：
第2题：
第3题：
A.逻辑思维
B.动作思维
C.抽象思维
D.形象思维
第4题：
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、动作思维和形象思维
B、辐合思维和发散思维
C、常规思维和创造性思维
D、形象思维和抽象思维
第9题：
根据思维探索答案的方向，可把思维分为（）
第10题：
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（）。