简述刑罚的个别化理论。

题目

简述刑罚的个别化理论。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。


正确答案:×
惩罚的目的在于实现刑罚正义的价值;改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值。

第2题:

刑罚执行的原则有:( )

A.人人平等原则

B.罪责刑相适应原则

C.人道主义原则

D.个别化原则


正确答案:CD
参见刑法学的相关理论。

第3题:

简述个别化教学的基本环节。


正确答案:
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学的基本环节是:(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料,并随之以练习和操练。(4)允许学生以自己的速度学习。

第4题:

()为狱政管理的分押分管开辟了道路。

  • A、刑罚执行科学化原则
  • B、刑罚执行个别化原则
  • C、刑罚依法执行原则
  • D、刑罚执行有利于惩罚和改造原则

正确答案:B

第5题:

(  )的刑罚制度比威慑至上的严刑峻法更有利于罪犯的改造和社会的安全。

A.刑罚化
B.人性化
C.科学化
D.监禁化
E.个别化

答案:B,C
解析:
矫正社会工作本着人道主义的精神,运用科学的理论和方法,从事更新改造罪犯和改善社会环境的活动,用有力的事实向世人表明,人性化、科学化的刑罚制度比威慑至上的严刑峻法更有利于罪犯的改造和社会的安全。

第6题:

个别化原则是近代刑罚个别化思想在()制度中的具体表现。


正确答案:刑罚执行

第7题:

简述个别化教学的含义及其基本环节。


正确答案:
34.个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节:(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入
有序的和结构化的教学材料,随之以操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。

第8题:

刑罚执行个别化是刑罚个别化的重要内容,是量刑个别化的延续。


正确答案:√

第9题:

强调刑罚的个别化的犯罪学派是()。

  • A、古典犯罪学派
  • B、实证犯罪学派
  • C、当代犯罪学派
  • D、社会犯罪学派

正确答案:B

第10题:

简述个别化教学的策略。


正确答案:(1)调整幼儿的学习速度
(2)提供多样性教材
(3)调整教师的角色