简述剥削阶级思想家关于政治的解释。

题目

简述剥削阶级思想家关于政治的解释。

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相似问题和答案

第1题:

剥削阶级社会的政治文化包括()。

A. 奴隶社会的政治文化

B. 封建社会的政治文化

C. 资本主义社会的政治文化

D. 社会主义社会的政治文化


正确答案:ABC

第2题:

社会状态是英国政治思想家霍布斯解释国家权力产生的出发点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

简述明代政治家、思想家丘濬慎刑恤狱的司法原则。


参考答案:

丘濬重视法律的作用,维护法律尊严的思想在司法问题上的反映就是慎刑恤狱,不枉不滥,刑罚适中。这主要有以下几点:
(1)“原情定罪”。他认为,审理案件单靠有限的法律条文是不够的,还应注意以往的判例,衡量犯罪的情节和行为人的动机、目的。
(2)注重证据。他认为审理案件“必备两造之辞,必合众人之听,必核其实,必审其疑。”要注意收集证据,并对刑讯制度持否定态度。
(3)限制赎刑。他主张对赎刑严加限制。只可适用于轻罪,而决不可适用于死刑。
(4)控制复仇。他首先肯定复仇,但是如果国家法律对复仇行为不加控制,“苟杀者转相报复,焉用国法为哉!”因此,他主张实行有限制的复仇,即父母兄弟被他人所杀,欲报仇者要当告官,不应擅杀仇人,且误杀、戏杀、过失杀人不准复仇。
(5)慎用赦宥。他认为,古代的赦宥是针对因过失和意外事件而触犯刑律的轻罪,后世曲解其旨,经常滥赦,且定为常制。因此主张赦宥只应施行于社会动乱之时和案情可疑之际。


第4题:

简述马克思主义法学与剥削阶级法学的区别。


答案:
解析:
马克思主义法学与剥削阶级法学的主要区别大致如下:(1)指导思想不同。马克思主义法学是以马克思主义的世界观、方法论,即辩证唯物主义为指导。(2)阶级基础不同。马克思主义法学是工人阶级和广大人民的权利和法律要求的体现,它公开申明自己是为无产阶级和广大人民群众的根本利益服务的,它的内容中凝结了工人阶级和广大人民群众反对剥削制度和进行社会主义革命、社会主义建设的丰富经验。(3)法学的阶级性与科学性的关系不同。马克思主义法学的阶级性与科学性是辩证统一的。(4)在一系列根本的理论观点上有原则不同。这主要表现在:首先,关于法的概念和本质。剥削阶级法学家大都抹杀和掩盖法的阶级性,认为法是超阶级的,马克思主义法学则认为法是统治阶级意志的体现,是实现阶级统治的工具。其次,一与否认法的阶级性相联系,剥削阶级法学总是否认经济对法的最终决定作用。马克思主义法学则认为存在决定意识,统治阶级意志的内容决定于统治阶级赖以生存的物质生活条件,归根结底决定于在该社会占统治地位的生产关系、经济条件。再次,剥削阶级法学家大都把法视为永恒的现象,从而忽视了法与社会存在、客观规律的原则界限,马克思主义法学则认为,法是社会发展到一定历史阶段的产物。

第5题:

简述荷兰政治思想家斯宾诺莎关于自由的思想。


参考答案:

思想自由(一)政治的目的是自由,“政治的目的绝不是把人从有理性的动物变成牲畜或傀儡,而是使人有保障的发展他们的身心,没有拘束地运用他们的理智;……实在来说,政治的真正目的是自由。”(二)思想自由,财产权、信仰和思想自由权永远由个人自己保存。人们在订立契约成立国家时,放弃的只是自由行动之权,而保留了自由思考之权。(三)行动守法,在斯宾诺莎看来,自由就是出于自身本性的必然性而存在、行动和生活:“凡是仅仅由自身本性的必然性而存在、其行为仅由它自身决定的东西叫做自由。反之,反一物的存在及其行为均按一定的方式为他物所决定,便叫做必然或受制。”换言之,依照理性的指导的人就是自由的。
而服从法律就是理性的体现,就是自由(斯宾诺莎所说的人的思想自由有两层含义:(一)一个人具有理性,他就有了自由;(二)人具有天赋的自由思考判断之权。人的自由思考判断之权是不可转让的。企图从思想上控制人民是不明智的。由于学术界存在着误解,应对斯宾诺莎关于自由与必然的关系的思想作一辨析。此外,在言论自由的问题上,斯宾诺莎的相关论述有模糊不清的地方,也应该加以细致辨析。斯宾诺莎把自由与必然统一起来,区分了“强制的必然”(外在的必然)和“自由的必然”(内在的必然),自由就是一种必然,是“自由的必然”。人具有自我保存的本性,每个人都应该保持自己的存在,这是人的自然权利,这种自我保存的力量是人获得自由的基础。人们要成为自由人,就必须依据理性的指导而生活。
自由是斯宾诺莎人生和哲学追求的真谛.在自然必然性的背景之下,斯宾诺莎否定人有自由意志.他认为自由不是自我决定的自由,而是按照人自身本性的必然性行动的自由;自由作为一种德性,是人精神力量的实现,是人完善性的最高体现;自由的获得、实现和保障在于人作为人存在具有的理性和社会维度.)


第6题:

试论布丹的政治思想对后来的政治思想家的影响。


参考答案:布丹从人类的历史经验出发解释国家起源问题, 布丹以家庭作为国家的基础; 布丹认为家长在家庭中享有最高权力,一但走出家庭,同其他家长在国家了一起活动时,则是公民;布丹承认国家的目的包括人们的物质福利,承认自然法保护私有财产。 布丹认为,一个国家必须具有至高无上的主权; 主权是把国家与其他社会团体区分开来的基本标志;布丹认为,家长的权力与主权是不同性质的权力,主权具有绝对和永恒的性质;主权又是统一的、不可分割的、不可转让的。布丹坚持主权的绝对性,强调公民必须服从主权者的命令,表明他的国家学说的核心内容是专制主义。 布丹试图按照主权者人数与权利行使的方式区分国家类型与政府形式。 主权掌握在一个人手里的,是君主政体。主权掌握在少数人手里的,是贵族政体。主权掌握在多数公民手里的,是民主政体;布丹并非不加区分地拥护君主政体; 布丹赋予君主制以专制主义的特点。 布丹是法国政治思想家, 近代主权学说的创始人。
在政治方面的主要著作是《国家论六卷》 。他的政治思想有国家理论、主权理论、政体理论。布丹的国家、主权和政体理论表明,他已经在现代意义上使用国家概念,在西方政治思想史上具有重要地位。布丹的政治思想,尤其是他的国家理论,在西方政治思想史上具有重要的奠基作用。对后来的政治思想家产生的巨大影响。

第7题:

历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指( )

A.无产阶级的伟大政治家和思想家

B.历史上被剥削阶级的革命领袖

C.上升时期的剥削阶级的先进代表

D.对历史发展起促进作用的伟大人物


正确答案:D

第8题:

下列各项属于社会革命的是( )

A.社会各阶级之间的经济斗争

B.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争

C.剥削阶级和被剥削阶级之间的激烈的政治斗争

D.各种不同政治势力之间的武装斗争


正确答案:B

第9题:

历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是()

A.对历史发展起促进作用的伟大人物
B.专指无产阶级的伟大政治家和思想家
C.专指历史上被剥削阶级的政治代表
D.专指杰出的科学家、教育家、艺术家

答案:A
解析:

第10题:

出身与剥削阶级的艺术家和思想家之所以能够创造出具有一定意义的文化成果,是由什么决定的?
一定的社会历史条件决定的。