美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

教师的教学能力主要包括()和教学反思能力。

A.教学组织能力

B.言语表达能力

C.把握教学过程的能力

D.教学监控能力

参考答案：ABCD

第2题：

美术教师的职业风范表现在（　　）。

A.敬业精神、艺术修养、教学能力
B.教学能力、敬业精神、人格魅力
C.思想修养、敬业精神、人格魅力
D.艺术修养、人格魅力、思想修养

答案：A

解析：

美术教师的职业风范包括师德与艺德。而题干中的敬业精神属于师德，而艺术修养与教学能力则指艺德。

第3题：

教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面()

A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言

B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照

C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照

D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境

参考答案：C

第4题：

评价美术教师的教学修养，一要看教师的思想修养水平，二要看（）

A教师的教学言行态度

B教师的工作量

C教师的教学质量

D学生的学习效果

A
略

第5题：

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。

A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力

答案：D

解析：

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行反思和自我认知的能力是教师的教学监控能力。

第6题：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。

A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

答案：A

解析：

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

第7题：

一般认为，( )是构成教学过程的基本要素。

A.教师、学生、教学内容和教学手段
B.教师、学生、教学内容和教学目的
C.教师、学生、教学环境和教学手段
D.教师、学生、教学内容和反馈

答案：A

解析：

构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

第8题：

语文教师设计教学的能力包括()。

A、确定教学目的

B、确定教学重点难点

C、安排教学程序

D、选择教学方法

参考答案：ABCD

第9题：

《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）

A教学艺术

B教学修养

C教学方法

D教学效果

D
略

第10题：

教师偏爱的教学技术被称为（）

A教学风格

B教学特征

C教师能力

D教学艺术

A
略

美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容