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5-6岁学前儿童在平衡能力，动作协调、灵敏方面应该达到的水平是（

题目

5-6岁学前儿童在平衡能力，动作协调、灵敏方面应该达到的水平是（）

  • A、能连续跳绳
  • B、能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体
  • C、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏
  • D、能连续自抛自接球
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

下列有关精细动作说法不包括( )。

A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童则能用剪子剪东西


参考答案：E

第2题：

()是指学前儿童心理方面的良好状态,没有心理和精神疾病的症状,认知能力、情感表达、行为表现等方面达到相应年龄组儿童的正常水平,能够正常对待并适应环境的各种变化。

A、学前儿童心理健康

B、学前儿童身体保健

C、学前儿童体育

D、学前儿童安全


参考答案：A

第3题：

下列有关精细动作说法不正确的是

A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童则能用剪子剪东西


参考答案：E

第4题：

泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第5题：

在学前儿童美术教育领域里,我们把儿童需要掌握的基本技能分为()。

A.手的动作

B.眼的动作

C.手眼协调能力

D.手的控制能力


参考答案：ACD

第6题：

学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

A.舞蹈

B.动作

C.语言表达

D.模仿动作


参考答案：B

第7题：

游戏促进学前儿童的身体发展体现在：

A、促进儿童身体的生长发育

B、促进儿童基本动作和技能的发展

C、促进儿童身体动作协调能力的发展

D、促进儿童社会性的发展

E、促进儿童身体适应能力的发展


参考答案：ABCE

第8题：

6～8岁儿童发展最快的身体素质是( )

A、平衡能力

B、模仿能力

C、协调性

D、灵敏性

E、速度


参考答案：A

第9题：

泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第10题：

学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

  • A、舞蹈
  • B、动作
  • C、语言表达
  • D、模仿动作

正确答案:B

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